2014年人教版小学五年级数学下册第四单元4.8约分练习.ppt

创设情景 2.指出下面哪些分数是最简分数，不是的要约成最简分数 . 3.下列哪些分数是最简分数，不是的约成最简分数。 自主检测，评价完善 1.找朋友?:找出和 相等的分数。 2.判断： （1）把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。（??? ） （2）把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。（ ） ????? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? 3.比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 4.单位换算（用最简分数表示） 　　8米＝（? ）分米 2时＝（? ）分 　　1200厘米＝（? ）米 360秒＝（? ）分 　　6分米＝（? ）米 40厘米＝（? ）米?? 　　15秒＝（? ）分 25分＝（?? ）时 ※5.思维训练题 　 （1） 一个分数约成最简分数时 ，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？ 　　 （2）一个分数是 ，分子加上一个数，分母减去同一个数，化成带分数是2 ，求这个数。 本课小结 1.理解约分的意义。 2.掌握约分的方法。 3.很快看出分子、分母的公约数，并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。 * 人教新课标五年级数学下册 思考： 什么叫最简分数？什么是约分？怎样约分？ 1.把 划成最简分数 ﹦ 12÷2 20÷2 ﹦ ﹦ 6÷2 10÷2 ﹦ ， ﹦ 12÷4 20÷4 ﹦ 达标题