2015-2016鄂教版语文八年级下册第一单元课件：第4课《寄语十五岁》(共44张PPT).ppt

十五年前，当在座的孩子们呱呱坠地的时候，作为家长的我们难以想象今天的情景。这个时刻是令人激动和难忘的。我们的孩子十五岁了，你们健康而有力，这是多么了不起的事。此刻，我想讲些什么呢？你们整整齐齐地、肩并肩地坐在这儿，我能感受到你们热切的视线交织在一起，你们年轻的生命在互相交换着能量。好，就从这里开始。 1 作者为什么说“今天的情景”让家长难以想象？ 2第二句中“这个时刻”指的是： 3 “我们的孩子十五岁了，你们健康而有力，这是多么了不起的事。”句中的“这”指的是什么？“这”算是了不起的事吗？ 1. 十五年前孩子们还只是婴儿，而今天，家长和孩子坐在一起开家长会，往事历历在目。 2. 家长和孩子们一起开家长会的时刻。 3. “这”指“我们的孩子……而有力”从呱呱坠地的婴儿到健康有力的十五岁的孩子，这中间作为父母，付出了多少心血，这是一个家庭了不起的事。 6、你认为做好人生的船长，除了具有公平、公正、正义、善良这些品质外，还应具有哪些优秀品质？ 面对历史的长河，面对时代的大潮，我不禁想起了伟大哲学家康德的一句名言，世界上有两种东西，能唤起心中的敬畏：一种是我们头上的星空，一种是心中的道德定律。而责任和爱心，正是人类至高无上的道德定律。 人生正如一次远航， 同样也需要一位船长，你打算做一名什么样的船长？你这位船长又需要些什么品质呢？ 学生代表发言 学生代表发言 学生代表发言 学生代表发言 课 堂 练 习 课 堂 练 习 这位家长的发言情真意切，语重心长，听了她的演讲，作为学生代表，你有何心里话要说？ 这位家长的发言情真意切，语重心长，听了她的演讲，作为学生代表，你有何心里话要说？ 学生代表发言 学生代表发言 四、合作探究： 1、你觉得只要具备作者所提的四点就能成为一个好船长了吗？一位优秀的还需具备哪些素质？ 2、既然这样，你觉得你现在有能力做你的船长吗？ 3、讨论：父母是否可以做我们的船长？4、你准备把你的人生之舟驶向什么地方？ 勇敢面对挫折 大文学家蒲松龄曾屡试不第，但他并不因此而颓丧，他写下一幅对联： 有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终归楚， 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 此后，他在家门口摆上桌椅，端出茶水，让过路人给他讲各种传说故事，二十余年，从不间断。正是在搜集这些材料的基础上，他才写成了著名的文言短篇小说集《聊斋志异》。 执着是成功之母 春秋时期俞伯牙练琴时，困苦地弹奏着，琢磨着，冥想着，手指都裂开了，鲜血直往外冒，浑身消瘦,憔悴得像奄奄一息的病人。但是，琴弦上总是蹦出一丝丝浑浊和粗糙的声音。于是苦心孤诣的恩师带领他奔向波涛汹涌的东海，整日整夜地在沙滩上踯躅。狂风吹肿了眼睛，暴雨淋湿了衣衫，烈日晒黑了皮肤，但他仍然带着一颗执着之心，不改初衷。那铺天盖地怒吼的波涛，茫茫无际蔓延着的天地，扶摇直上哀号和翱翔着的鸣鸟，霍地使他开启了紧闭的心窍，琴声突然变得悠扬而又壮烈，清冽而又浩瀚刚劲，而又缠绵，悲切而又欢乐。艺术的成就源于执着的追求。 思维导航： 1、一位优秀的“船长”还必须具备： ①与人为善，乐于助人，学会宽容； ②要虚心好学，善于听取别人的意见和建议 ③有解决问题的能力，人的一生，无时无刻 不遇到问题，逃避是不可能的，只能解决。 ④既要学会独立，又要有合作精神； ⑤遇到困难不轻言放弃，要勇于克服困难， 还要善于克服困难； ⑦要乐观向上，笑对生活； ⑧要与时俱进，开拓创新、、、、、、 2、 我们还没有能力做自己的船长，不过我们要朝这个目标奋斗，提高自己各方面的能力，不断完善自己，争取早日做自己的船长，在人生的航程中乘风破浪！ 3、父母比我们有经验，他们毕竟是老船长了，而我们的人生阅历太短，如果太早做船长，船就触礁甚至有沉没的危险；但父母总有离开我们的时候，他们只能做为我们人生航程的顾问或参谋。 不管怎样，我们的人生之路得我们自己去走，我们人生之舟的船长最终还是我们自己，所以我们应 从小练就做“船长” 的本领。 4、思路指向： 驶向成功； 驶向胜利的彼岸； 驶向一个没有战争与硝烟的地方；驶向一个没有污染的地方…… 拿破仑曾说过：不想当将军的士兵不是好士兵。那么我想说，不想当船长的水手不是好水手。希望你们 早日驶向胜利的彼岸！ 完成《练习册》上相关习题，巩固本课所学。 收集与本课主题相关的名言警句，陶冶性情。 查找资料，品读更多经典演讲词。 准备下周一演讲的发言稿：我有一个梦想。 课后作业 课后作业 船长们，再见！ 欣赏 导入新课 知心姐姐（卢勤）在《写给世纪父母》一书中谈到，由于社会、家庭教育等原因，致使我们这跨世纪的一代孩子中有不少人出现“三无”现象：无情、无能、无责任感。如何才能杜绝在我们身上出现“三无”现