小学英语教学课堂游戏集1.doc

`0s5u%{6OGame 1:上车目的:用Hi\Hello.Im...向别人问好,并介绍自己。LIq
v5|vm$b方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。（还可再加一个学生当固定售票员）6X dqujfwYX知识点：T：Bus stop! Hello! Im David.? ? S1: Hi! Im Li Lei.??Conductor: Hi, Li Lei, heres your ticket. S1: Thank you.??TS1Cudu...Bus stop!..[J T^-A,U8{]y
K.^,j4q牛津英语教研网??论坛??BBSGame 2:下车b6f7O(T]5QSagz牛津英语教研网??论坛??BBS目的：练习用Goodbye. Bye-bye.向他人告别。nMC q8Mr!B牛津英语教研网??论坛??BBS方法： 老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。/n cO*qx#y8K牛津英语教研网??论坛??BBSGame 3：盼盼你好！l*j o}-T,v.\? ? ? ? m目的：在恰当的语境中运用“Good morning” How are you?进行问侯；用Im fine. Thank you.回答；并用Goodbye.告别。!\v? ? ? ? dV
g^m0sd方法：老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他们问好，同时引导他们说出相应的回答。 aM m R U:rGame 4：友谊之圈牛津英语教师博客2F9p)J4n3k1Lm[ }(L目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。r3Vy? ? ? ? \tK hhT1G,w }方法：1. 大家一起面对面围成两个同心圆。1oAzE|u g? ?? ?? ?? ?2. 一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊Stop!时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。rO!O[r+^? ?? ?? ?? ?3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。8{E]E$vE%H? ?? ?? ?? ?4. 游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。D!s LN(r wH|Game 5：抛绣球;dO3{{\H
n8pV目的：练习使用Whats your name???Im...以及一些学过的问候语。f9EN?? ? ? ? Z
o4fY道具：沙包|]-Z\
gH方法：1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。q#J?YS? ?? ?? ?2. 谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。/sE,g-w? ? ? ? ioX? ?? ???3. 此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。Game 6：猜颜色w3W A7z{1e目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。G[? ? ? ? wl8Pc\道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品。1]S {?;F9N
x r)T1FA方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。牛津英语教研网??论坛??BBSB c}3F}6ZGame 7：找帽子.s#M-^
wG(j Va T2M/目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。g?9Qb7XK~道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。!e:i7]]-^2i5lfE3_牛津英语教师博客方法：1.把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。.y eK1CUEZX牛津英语教研网??论坛??BBS? ?? ?? ???2. 点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她Find the blue\....+|Yy2JEM5k3es? ?? ?? ???3. 学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。那对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还错的话，就换另一位同学。6STQ$\-Z!Hhg/QGame 8：传球数数