弘扬雷锋精神，传承文明礼仪.pptVIP

1、你认识雷锋吗？ 2、你认为什么是雷锋精神？ 3、看看我们身边的雷锋精神传承者。 4、作为中学生，我们如何在日常生活中践行雷锋精神？ 谈一谈: 中文名：雷锋 别名：雷正兴 民族：汉 出生地：湖南省望城县 出生日期：1940年12月18日 逝世日期：1962年 8月15日 信仰：共产主义 职业：中国人民解放军战士 主要成就：二等功一次，三等功三次，抚顺市人大代表 1、你认识雷锋吗？ 雷锋的事迹 雷锋送老大娘回家 雷锋把自己分得的一饭盒饭菜送给了战友 雷锋“废物利用”，为国家节省了资金 　　 　 雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱学习、爱工作、爱自己 。 责任、坚强、乐观、奉献…… 这些与雷锋精神一脉相承的准则和标准，在新时代被赋予了更丰富的涵义。它们并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。相反，在现实生活中，它们却因人们的漠视和淡忘，愈发显得弥足珍贵。 2、你认为什么是雷锋精神？ 感动中国人物 ----雷锋精神的传承者 感动中国人物 ----雷锋精神的传承者 1985年8月，28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。当年，武汉市尚无见义勇为方面的奖励条例，被“救”男孩的家庭始终不愿出具书面证明，致使他见义勇为的行为一直未得到确认。这些年来，妻子离开了，父亲也去世了。方俊明的生活无法自理，依靠母亲姜春梅日夜照顾瘫痪在床的儿子，并将当时尚未满周岁的孙女拉扯养大 ，武汉市通过收集材料，确认方俊明当年行为属见义勇为，并颁发见义勇为先进分子荣誉称号 。 我也是雷锋 随手捡垃圾 3、看看我们身边的雷锋精神传承者 有序排队 我也是雷锋 关爱他人 我也是雷锋 奉献爱心 我也是雷锋 我也是雷锋 遵守秩序 4、作为一名中学生，我们应该如何学习雷锋精神？ 　　见诸行动最重要，从身边做起，从小事做起，你也可以是雷锋！ 第一、在学习上学习雷锋精神 雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力被挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也是提倡这种“钉子精神”。 这一“挤”一“钻”正是对雷锋“钉子”精神的高度概括。当我们真正理解了雷锋这种“钉子”精神内涵的时候，我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口？ 第二、在交往中发扬雷锋精神 雷锋同志在生活中乐于助人，甘于奉献。我们也 应该在生活中发扬助人为乐的精神。当今的社会， 一切的成功都必须通过合作和交流来实现，如果我们 没有为他人服务的思想，没有助人为乐的意识，只看 到自己的利益，是很难获得别人的认可和真正的成功。一个班级，如果所有的同学都只管自己的事，不团结互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。 只有当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为其他同学、为老师贡献自己的力量，这个班集体才能成 为朝气蓬勃的和谐集体。 第三、在行为上发扬雷锋精神 1、仪表之礼：面容整洁、发型规范、衣着得体、仪态大方。 2、行走之礼：轻声慢步、步态端庄、文明礼让、遵守规则。 3、言谈之礼：言语文雅、注意场合、耐心倾听、诚恳友善。 4、待人之礼：微笑问好、交往有度、宽容礼让、诚实守信。 5、课堂之礼：尊师守规、专心学习、善于合作、自信展示。 6、集会之礼：进退有序、安静聆听、适时鼓掌、尊重仪式。 7、餐饮之礼：取餐守序、讲究卫生、节俭用餐、食相文雅。 8、环境之礼：维护清洁、爱护公物、控制声量、恪守公德。 文明有礼，做好自己，不为他人增添麻烦。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网