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忻城县北更乡中心小学信息技术应用能力提升工程培训校本研修总结_298854
忻城县北更乡中心小学信息技术应用 能力提升工程培训校本研修总结 校管理员:韦潇霞 2016年6月20日 为提高全体教师的信息技术水平,使全体教师能充分利用现代信息技术教学资源,使用多媒体设备教学,提升教学效益,从2016年4月开始,开展了对学校全体教师信息化校本培训活动。经过这次培训,教师们在信息技术运用方面都有了较大的进步。现将此次活动开展情况总结如下: 一、认真开展工作 1、良好的氛围是是校本培训工作顺利开展的外部保证。为了顺利开展此项活动,学校领导高度重视,组建了以学校校长为组长、学校副校长为副组长的领导小组,以学校教务主任和各教研组长为成员,坚强的领导小组,保障了校本培训工作的顺利开展。 2、在培训过程中,注意做到不断探索校本培训工作的新机制,努力实现教师培训的“提高教育理念素养”与“切实转变教育观念”相结合,“掌握知识”与“运用知识”相结合,“听”与“做”相结合,“培训”和“教研”结合,不断提高我校教育的工作效率。 二、收到的成效 1、参加培训的教师普遍反映更新了教育、教学观念,拓宽了思路,对信息技术的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。 2、加强自身科学素养和教育素养的提高成为每位老师的共识。教师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水,这样才能有准备地给学生一杯水。每一位教师必须善于学习,善于思考,善于研究。只能不断更新自己的知识与技能,才能做到与时俱进,开拓创新,才不会被社会所淘汰。 3、广大教师获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础,许多教师都表示培训学习不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识应用到今后的教学实践中去 。 三、学校学习情况 1、我校学员总数115人;合格人数:115人;参训率: 100.00%; 研修率:100.00%;合格率: 100.00% 。 2.学习期间,教师们能都能积极参与,自觉学习,少数村级小学的教师由于学校没有电脑与网络,所以学习就比较滞后一些,但他们任然能自己完成学习任务。 总之,这次忻城县中小学教师信息技术能力提升培训,为教师的运用信息技术开展教育教学工作起到了促进作用。我们将不断总结和研究,争取在以后的培训中取得更大成绩。 * *
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