新Unit4__What__can__you__do？第5课时教学课件.pptVIP

点击图片，播放歌曲动画 * 教师给学生一定时间记单词的拼写，记完后，让单词一一消失，询问学生：“Which is missing?”学生说出这个单词，如cook;教师再问：“How do you spell cook”，学生说c-o-o-k, cook 玩过一轮之后，教师可以调换单词的位置 * 小组中第一位学生问第二位学生：Can you sing/dance/…? 第二位学生回答： Yes, I can./ No, I can’t. 并问第三位学生：Can you play ping-pong/swim/…？依此类推 * B Lets learn Let’s sing Warm-up play basketball play ping-pong play football play the pipa play the piano play the erhu no“the”球/棋类 with“the”乐器 play 小结： ping-pong football chess the erhu the piano the violin the .... ...... Can you...?你会...? 肯定回答：Yes, I can. 否定回答：No,I can’t. Can you ? cook No , I can’t . Can you ? play basketball No , I can’t . Can you ? swim Yes , I can . Can you ? play ping-pong Yes , I can . Can you ? speak English Yes , I can . 点击图片，播放歌曲动画 * 教师给学生一定时间记单词的拼写，记完后，让单词一一消失，询问学生：“Which is missing?”学生说出这个单词，如cook;教师再问：“How do you spell cook”，学生说c-o-o-k, cook 玩过一轮之后，教师可以调换单词的位置 * 小组中第一位学生问第二位学生：Can you sing/dance/…? 第二位学生回答： Yes, I can./ No, I can’t. 并问第三位学生：Can you play ping-pong/swim/…？依此类推 *