8.《我的早年生活》课件.ppt

温斯顿?丘吉尔(1874-1965)，是一个文武兼备的人物。他当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家和著作等身的作家，又是一个雄才大略的政治家。他是战争中的传奇英雄，当过战俘，也做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。 学习目标 1.默读课文，初步领悟文章的内容、情节。 2.能够透过现象看本质，挖掘丘吉尔的优秀品质。 3.通过榜样的力量，建立自信，以奋发向上的精神面对生活 。 给下列划横线的字注音或根据拼音写汉字 威慑( ) 尴尬( ）（ ) 停滞( ) 倾向( ) 遗hàn( ) 独具huì( )眼 辛là( ) shè gān gà zhì qīng 憾 慧 辣 给下列形近字组词。 辉( ) 慑（ ） 熟（ ） 偏（ ） 晖( ) 摄（ ） 塾（ ） 骗（ ） 辉煌 朝晖 威慑 摄影 熟悉 书塾 偏爱 骗子 词语解释 宽宏大量：形容人度量大。 独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。 蛛丝马迹：比喻与事情根源有联系的不明显的线索。 整装待发：整理行装，等待出发。 滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。 结构脉络 第一部分：（1段） 总写作者的自我认识，反映了他的自信。 第二部分：（2-6段）在哈罗公学尴尬的求学生活 第三部分: (7-8段) 锡兵玩具对作者生活志向的影响。 丘吉尔名言荟萃 1.勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。 2.世界上没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友，只有永恒的利益。 3.永不，永不，永不屈服。 4.成功就是不断失败却不失信心。 5.每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。 6.失去的，永远不会比你手上现在握住的多。 7.暴风雨前的宁静，是在酝酿接下来发生的事。 8.我喜欢微笑着战斗的人。 * * 我的早年生活 ——丘吉尔 两度出任英国首相； 带领英国获得第二次世界大战的胜利； 据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）； 被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一； 2002年，位列“最伟大的100名英国人”之首。 丘吉尔 主要事件 具体内容 “我”的情感和态度 “我”与考试 主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西。 入学考试 “我”在交白卷的情形暇被校长录取，进入了哈罗公学。 学习英语 征兵考试 “我”几乎是全 校最后一名，却顺利的通过了征兵考试。 军旅生涯 我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从军志向。 “我”虽不像其他同学那样会说拉丁文、希腊语，却能说流利的英文，并一字不漏的背诵麦考利的1200行诗。 “我”非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬。 “我”坦然面对尴尬处境，认真学习英语。 客观认识自己，自信而谦逊。 “我”苦恼而无奈，但坚持参加考试。 坚持自己的兴趣，乐观面对未来。 小结 初读课文，了解作者早年生活 快速默读课文，依据示例完成下列表格 1.每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。 2.刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。 3.我会让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做，那就是不能不懂英语。 4.但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要。 5.不管怎样，小锡兵改变了我的生活志向，从那时起，我的希望就是考入桑德赫斯特皇家军事学院。至于别的事，那只有靠自己去探索、实践和学习了。 三读课文，领悟语句深意 通读全文后，结合具体语句说说作者成功的真正原因是什么？ 再读课文，寻找成功真因 能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的目标追求，并坚持不懈的努力。 “幸运” 坚定的信念 乐观的态度 明确的理想 …… 丘吉尔是幸运的，但是如果没有乐观、坦然的心态，他怎能变劣势为优势，成为学习英文最好的人； 丘吉尔是幸运的，但是如果没有…… ……………，他怎能……。 丘吉尔是幸运的，但是如果没有坚持不懈、越挫越勇的品质，他怎能一字不漏的背诵史诗，并获得全校优胜奖。 丘吉尔是幸运的，但是如果没有对自己兴趣爱好始终不渝的坚守，他怎能考取皇家军