九年级物理运动和力课件.ppt

* 力与运动复习 毛巾表面 棉布表面 木板表面 一、牛顿第一定律 实验： 木板 棉布 毛巾 速度变为零的时间 速度减小的快慢 小球通过的距离 表面对小球的阻力 较大 较小 最小 较小 较大 最大 较快 较慢 最慢 较短 较长 最长 若阻力更小，阻力为零会是什么情况呢？ 实验结论 在同样条件下，平面越光滑，小车前进得越远。 若阻力为零 物体运动速度的大小将 ， 物体运动的方向将 ， 匀速直线运动 若物体静止，那么将 。 不变 不变 保持静止 若阻力为零，物体将处于什么状态？ 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 牛顿第一定律 怎样理解牛顿第一定律？ 重点难点解析 1、“一切”适用于所有物体； 2、“没有受到外力作用”是定律成立的条件，包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力的作用； 3、“总”总是这样，没有例外； 4、“或”指两种状态必有其一，不同时存在。 二、对惯性要正确的理解 物体有惯性，惯性是属性， 几种错误的认识：1、把惯性误认为是一种力，如“在 惯性的作用下”“受到惯性的作用”等； 大小看质量，不管动与静。 2、误认为运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性； 3、误认为速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小； 4、误认为变速运动的物体无惯性； 5、物体由运动变为静止误认为是“克服了惯性” ，物体由静止变为运动误认为是“增加了惯性” 。 上述认识都是错误的。 ④紧扣题意下结论。 解释惯性现象的关键和步骤 ①审清题意，确定研究对象。 ②明确研究对象原来是静止的还是运动的。 ③研究对象是否受力。若有受力，运动状态应会发生变化；若没有受力，研究对象由于惯性要保持原来的运动状态或静止状态。 例题：烧锅炉的时候，用铲子送煤，铲子往往并不进入灶内，而是停在灶前，煤就顺着铲子运动的方向进入灶内，为什么？ 分析 ⒈确定该题的研究对象是煤。 ⒉煤原来是跟铲子一起运动的。 解答：用铲子送煤时，煤原来是跟铲子一起运动的当铲子突然在灶前停止运动，煤由于惯性要保持原来的运动状态，所以，继续沿着铲子运动的方向进入灶内。 ⒊当铲子突然停在灶前时，煤由于惯性要保持原来的运动状态，继续顺着铲子运动的方向向前进入灶内。 车向右突然刹车 例题：一辆车在平直路面上向右做匀速运动，车厢内桌子上有一杯水。若水面突然发生了如图变化，则车的运动状可能发生了怎样的变化？ 三、平衡力 物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 2、二力平衡的条件 作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。 3、彼此平衡的两个力的合力一定为零。 1、力的平衡 1、请判断下列哪两个力是平衡力 f G =? =1000N 2、运动员匀速下落，若伞和人总重1000牛，则伞受到的阻力f是多少？ 3： A B 物体A B处于静止状态 GA ＝20N GB ＝15N 求物体A受地面的支持力？ 解答： 分析物体A受力情况， 画它的受力示意图 ∴ F支＝ GA＋FB对A A GA FB对A F支 B GB FA对B ∵ 物体A静止 ∵ 物体B静止 ∴FA对B =GB =15N 又∵ FB对A = FA对B = 15N 求物体B受的支持力？ 分析物体B受力情况， 画它的受力示意图 ∴ F支＝ 20N＋ 15N= 35N 四、滑动摩擦力 定义：两个相互接触的物体，一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。 影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 实验 增大摩擦的方法 增大接触面的粗糙程度。 如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等 减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 增大压力。例如刹车是就是利用增大压力来增大摩擦力 1、做匀速运动的小汽车受到那些平衡力的作用？ N G F牵 f B 解答：取物体B为研究 对象 分析B的受力情况，画出受力示意图 GB F F支 ∵物体B静止 ∴ F支和 F是一对平衡力 f静和 GB是一对平衡力 f静 ∴ f静＝GB ＝3N 2：如图，物体B重3N，在力的作用下静止在竖直墙壁上。分析B受到的平衡力，以及B受到的摩擦力的大小。 3v G 2f F推 ∴ F推=G+2f 解答： ∵ 物体匀速运动 分析物体受力情况， 画它的受力示意图 3:物体的重力为G，与一面墙的摩擦力是f，求出物体向上做匀速运动时所需要的推力的大小。 4：用手握住一个质量为0.5kg空瓶子，静止在手中不动。 1