九年级第一单元考点梳理11 课件.ppt

一、内容结构 三、学习先进人物，承担社会责任 1、时政材料： 材料一：2007年1月19日，《人民日报》载文指出，构建社会主义和谐社会需要大力倡导“我为人人、人人为我”的价值取向。这种价值取向，对国家、对社会、对他人充满责任感，是调节人际关系、维护社会秩序、促进社会和谐的润滑剂。 材料二：在青岛， “微尘”是一个家喻户晓的名字。起初， “微尘”曾是青岛市一位数次捐款不留姓名的普通市民。现在， “微尘”代表着一个不留姓名无私援助公益事业的群体；一种诠释爱心的精神符号。在青岛这个800万人口的城市中，已有超过33万人登记常年参加志愿者公益活动；近千人获得“国家无偿献血奉献奖”和“促进奖”，占全国获奖人数的1/3；越来越多的市民怀着“博爱”的“微尘”精神，签署了捐献遗体、器官的协议。 材料三：2004年度感动中国人物徐本禹，放弃读研究生的机会，只身来到贵州毕节地区一所偏远小学支教。这个平凡的大学生，用他不平凡的行动感动了毕节、感动了中国、乃至感动了世界…… 2、找到材料与教材知识的结合点（涉及到的考点）： 学习先进人物，承担社会责任 2、找到的与教材知识的结合点（涉及到的考点）有： 不言代价与回报 承担责任、服务社会 中华民族传统美德 社会主义精神文明建设 艰苦奋斗精神 …… 学习先进人物，承担社会责任 3、我思我悟 阅读时政材料二，运用所学的知识回答： (1)你心目中的“微尘”是一群什么样的人? (2)“微尘”的行动和事迹，给你带来哪些思考? (3)结合“微尘”现象，请你为当地的公益事业提出你的建议。 学习先进人物，承担社会责任 参考答案： 1)是一群热心公益活动、富有爱心、服务社会、不计回报的人。 (2)①我们生活的社会是一个相互关爱的社会，在参与公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②参加公益活动，一个人的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应。 ③言之有理即可.如:新闻媒体的参与、宣传、鼓动；创新活动形式…… 2008中考政治热点专题：同心同德抗冰雪 【时政热点】 2008年1月以来在我国发生的极为严重的低温雨雪冰冻灾害，到2月12日，灾害已经造成了107人死亡，因灾直接经济损失1111亿元。其中湖南、贵州、江西、安徽、湖北、广西、四川等省（区）受灾较为严重。党中央、国务院高度重视抗灾救灾工作，多次召开中央政治局会议、政治局常委会议和国务院常务会议研究抗灾救灾工作，胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导同志亲临灾区，慰问抢险救灾人员和受灾群众，指导抗灾救灾工作。 【命题趋势】 关注民生成为当前我国经济社会发展的重点问题，2007年各地的中考政治卷都涉及了这一热点，不少试卷还以主观题的形式考查这一热点，2008年初我国南方发生了低温雨雪冰冻极端天气，各级党政和社会各界对一事件相当重视，把与此相关的事件与“民生”话题结合起来，可能会受到命题者的关注。 顾涛是一个淘气的学生。某晚，他与伙伴在街上玩，伙伴一连击碎两盏路灯，远远看见巡警过来，伙伴们逃跑并藏了起来。警察只看到了顾涛，认定是他击碎路灯并报告了学校。学校给了顾淘警告处分。 ⑴对顾涛“保护朋友，自己担责”的行为，你怎么看？ ⑵学校给了顾涛处分，你是怎么看的？ ⑶对学校的处分顾涛不服，他应该怎么办？ 参考答案 ⑴、顾涛面对伙伴的违法行为，不及时配合警察加以制止，纵容了伙伴的违法行为，是对自己、对他人、对社会不负责的行为。 ⑵、谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。 ⑶、采取合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，同时，也应该为自己的错误承担相应的责任。 苏珊出身于一个音乐世家，从小就爱好音乐，但她考进了大学的工商管理系，尽管她不喜欢这一专业，却学得很认真。各科成绩都很优秀。毕业时被保送到美国学习经济管理专业。如今，已是美国证券界的风云人物。有人问她：“你不喜欢你的专业，为何又学得那么棒？你不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”苏珊说：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待，不管喜欢不喜欢，都没有理由草率应付。” 结合课本知识回答，苏珊的成功经历给我们带来了哪些启示？ 参考答案 对于有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们负责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，是缺乏责任心的表现。 有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度，只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 2003年