九年级语文《庄子》故事两则 同步练习(一)新人教版.docVIP

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九年级语文《庄子》故事两则 同步练习(一)新人教版

《庄子》故事两则 同步练习(一) 给下列加点字注音或根据注音写出相应的汉字 1、惠子相梁( ) 2、yuān chú_______ 3、lǐ___泉 4、鸱( ) 5、濠梁( ) 6、tiáo______鱼 二、说说下面各组句子中加点的词的意思或用法 或谓惠子 ________________ 或异二者之为 ________________ (1) 而或长烟一空 ________________ 或以为死,或以为亡 ________________ 或王命急宣 ________________ 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至 __________________ 或谓惠子 ________________ 太守谓谁?庐陵欧阳修也 ________________ (2) 此之谓失其本心 ________________ 义不杀少而杀众,不可谓知类 ________________ 故外户而不闭,是谓大同 ________________ 谓为信然 __________________ 搜于国中三日三夜 ________________ 固国不以山溪之险 ________________ (3) 去国怀乡 ________________ 国恒亡 ________________ 此用武之国 ________________ 今子欲以子之梁国而吓我邪 __________________ 固不知子矣 ________________ 子固非鱼也 ________________ (4) 固国不以山溪之险 ________________ 而戍死者固十六七 ________________ 固以怪之矣 ________________ 君子固穷 __________________ 其真无马邪 ________________ (5) 今子欲以子之梁国而吓我邪 ________________ 改邪归正 ________________ 非梧桐不止 ________________ (6) 止有剩骨 ________________ 一狼得骨止 ________________ 三、句中加点词语含义与今义不同的一项是( ) A. 于是鸱得腐鼠 B.于是惠子恐,搜于国中三日三夜 C. 鯈鱼出游从容 D.至于斟酌损益 四、文学常识填空、简答 1、《〈庄子〉故事两则》选自《______________》.《庄子》一书是______________的著作集,是_________家的经典之一。庄子,______________时人,______________家,______________学派的代表人物。 2、《惠子相梁》中庄子讲鹓鶵的故事,其目的是_____________________ _____________________。 3、《庄子与惠子游于濠梁》中两人争论的焦点是___________________ _____________________________________。 五、课内阅读巩固 惠子相梁 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:“‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?” 1、解释加点词。 (1)子知之乎______________ (2) 于是惠子恐______________ (3) 非练实不食______________ (4) 非醴泉不饮_____________ 2、下列加点的“之”的意义相同的两项是( )( ) A . 庄子往见之 B . 子知之乎 C . 鹓鶵过之 D . 仰而视之 E. 今子欲以子之梁国而吓我邪? 3、下列几组加点词的意思或用法相同的一项是 A. 惠子相梁 B. 南方有鸟 欲代子相 荆之地方五百里 C. 鹓鶵过之

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