九年级语文《热爱生命》实用课件.pptVIP

学习目标： 1、把握小说富有传奇色彩的情节结构。 2、体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。 3、领会主人公的精神魅力及其象征意味。 * * * * 伟大革命导师列宁在病榻上请人给他读小说，其中有一篇名字叫《热爱生命》，是美国作家杰克伦敦的一篇短篇小说。列宁给予这篇小说很高的评价。今天我们就来共同学习这篇小说。 作者简介 美国著名的小说家，生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。幼年起靠出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工 人、水手。后来受了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带 回了北方故事的丰富素材。从此，他埋头写作，成为“出卖脑力劳动”的职业作家。著作大多探讨生死问题，强调人性尊严正直。杰克·伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19部长篇和150多部短篇小说，通称为“北方故事”。其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海狼》、《马丁·伊登》、《老头子同盟》、《北方的奥德赛》等。 杰克 伦敦 累赘（léi zhui):（事务）多余，麻烦。 号啕：放声大哭。 转瞬即逝：一转眼就消失了。 绞尽脑汁：形容费尽脑筋和思虑。 皮开肉绽（zhàn):皮肉裂开，形容受伤严重。 骸 (hái)骨 鲦 (tiáo)鱼 吮（shǔn)吸 窒 (zhì)息 一瘸（qué）一拐 血渍（zì) 跛（bǒ）脚 蠕（rú）动 积累字词 整体感知 快速阅读全文，用简洁的语言说说课文讲述了一个什么样的故事？ 一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天的寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼．最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。 梳理情节 请按照“ 开端——发展——高潮——结局” 这一小说常见情节模式，将本文划分为四部，并用简洁的语言概括大意。 开端（1自然段）：陷入绝境 发展（2------22）：困难重重 高潮（23----41）：生死挣扎 结局（42----44）：最终获救 1、小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些重重困难及生死考验?他是如何应对的? 阅读思考 伤病的困扰 同伴的抛弃 环境的恶劣 饥饿的威胁 体力的不支 恶狼的跟随 想方设法，自己包扎 往好处想，满怀希望 毫不气馁，奋力前进 吃浆果、灯心草和鲦鱼 喝热水 扔掉金沙，“苦苦地拼着体力”走—爬—像虫一样“蠕动着前进” 与狼比耐心比毅力，最终杀死狼并喝了它的血 2、人狼的对峙部分是小说的高潮，说说船和狼的出现有什么作用？ 船和狼同时出现，预示着希望与死亡并存。只要他能够到达船的视野，就可能活下来，反之就得死。求生的本能让这个人产生了巨大勇气与毅力，他咬死了狼，从死亡线上救回了自己。 3、小说的主人公能够走出重重困境，最终脱险，靠的是什么？ 坚韧顽强的意志和对生命的热爱 感悟品析 1、作品的人物性格是通过什么表现出的？ 富有感染力的细节描写和人物内心世界的刻画，同时用大量的行动表现人物的性格。 如微微泛红的鹿骨头、在苔藓、岩石上留下的血迹、病狼的喘息声与粗糙的舌头摩擦两腮的感觉等，从极细微处着笔，极有质感地渲染人物困窘、残酷的处境。最传神的是对疲倦的描写──他的疲倦就像大海的涨潮，“一涨再涨，一点一点地淹没他的意志。但是他还用无力的双手划着，凭着一种奇怪的心灵作用”，出色地让我们深刻领会到人物体力飘散而心灵执著的情态。它揭示了主人公战胜病狼的主观原因，就是对生命的执著热爱。 2、小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写的作用是什么？ 鹿皮口袋应是淘金者装金子用的，主人公早已丢弃，但比尔居然到死也不放弃，最后只剩一堆有红有白、被啃得精光的骸骨与之相伴。这一种辛酸而残酷的讽刺，正说明了金钱在赤裸裸的大自然中一钱不值，它的存在是对人性的玷污与拖累。 * *