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八年级政治 热爱集体 融入社会单元测试卷 第一卷 一、辨别题：判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写“A”，错误的在答题卡上相应题号里填写“B”。每小题1分，共5分。 1.集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。 2.建设良好的班集体，最重要的是每位同学都能取得优异的成绩。 3.一个人离开了集体，就不可能展现他的才华和生命的价值。 4.在竞争激烈的现代社会里，一个人如果谦让就会被淘汰。 5.只有伟人和具有特殊才能的人才能为社会做奉献。 二、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。每小题2分，共30分。 6.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动地说明 A.集体利益是个人利益的基础和保障 B.个人利益和集体利益相互制约 C.许多个人利益合起来就是集体利益 D.个人利益是集体利益的源泉和基础 7.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该 A.以集体利益为重，自觉服从集体利益　　 B.强调个人利益，不管集体利益 C.既不能牺牲集体利益，也不能放弃个人利益 D.让集体利益服从个人利益 8.自觉维护集体的荣誉和利益 ①必须具有强烈的集体荣誉感和责任感 ②表现在自觉牺牲个人利益上 ③体现在自己的实际行动中 ④体现在集体利益受到损害时要敢于维护 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.淮河污染治理耗时10年，国家、地方企业共投入600多亿元巨资，但成效不大，主要原因之一就是地方保护主义。解决这一问题要求我们 ①树立全局观念 ②反对小团体主义 ③坚持集体主义 ④自觉维护国家利益 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 10.维护集体荣誉和利益的最高表现是 A.维护国家的荣誉和利益 B.反对个人主义 C.自觉牺牲个人利益，维护小团体利益 D.维护个人的正当利益 11.“独木不成林”“众人拾柴火焰高”“人心齐，泰山移”，这些格言说明了 A.团结就是力量 B.集体的力量就是每一个人的力量相加 C.没有个人就没有集体 D.集体是由个人组成的 12.“团结就是力量”。任何一个集体，只有 才能团结起来。 ①思想上高度统一 ②行动上目标一致 ③情感上共鸣 ④语言上一致 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 13.下列有关从众这一社会心理现象，观点正确的是 ①从众是一把“双刃剑”，既有积极意义又有消极影响 ②从众没有积极意义 ③从众只有积极意义，没有消极影响 ④生活中不能盲目从众，否则会带来不利影响 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 14.据统计,从1901年到1996年,获诺贝尔奖者近500人,其中300人的研究是合作的成果,占总数的2/3以上。这组数字说明 A.分享和交流各自的经验、智慧是获得进步和成功的条件 B.只要加强合作，分享各自的经验、智慧就一定能成功 C.合作比竞争重要，我们应该放弃竞争 D.与别人一起分享劳动成果，必然意味着失去一部分的功劳 15.现在，我国人民的生活水平不断提高。对我们中学生来说，关注和体验我国人民物质和文化生活的巨大变化 A.能使我们消除一切烦恼，保持心理健康 B.是促进我国经济和社会全面发展的根本途径 C.能使每位同学都成为全面发展的人才 D.有助于增进我们关心社会的兴趣和热爱祖国的情感 16.下列诗句中，与积极参与社会生活不相符的是 A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.读万卷书，行万里路 C.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D.不登高山，不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也 17.在处处讲求竞争的现代社会，谦让似乎越来越受到人们的质疑。主张谦让的人说：“谦虚忍让不仅是修养好，更是大智慧。”反对谦让的人说：“谦让早就过时了。弱肉强食，竞争就该当仁不让。”我们应当这样认识谦让 A.谦让是软弱可欺、懦弱的表现 B.谦让是文明社会不可缺少的道德规范 C.谦让就要无原则地退让 D.要竞争就必须否定谦让 18.分享可以使我们 ①体验到更多的幸福 ②得到信任和友情 ③有新的提高和收获