八年级物理《物质的物理属性》教案.doc

第六章 物质的物理属性 一、物体的质量 【学习目标】 1．知道质量的初步概念及其单位。 2．知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。 3．知道托盘天平的构造及其使用方法。 【课前准备】 铁钉这一物体是由_________这种物质所组成的；木椅子这一物体是由_________这种物质所组成的。 结合上题所举的两个例子谈一谈“物体”和“物质”的区别，并模仿题1写两个类似的例子。 铁钉和大头针所含的铁这种物质的多少一样吗？桌子和小木椅所含的木头这种物质的多少一样吗？在物理学里我们用什么物理量来表示物体所含物质的多少？ 结合下图写出托盘天平各个部分的名称。最好找一架天平实际对照一下，并请认真阅读一下其说明书，认清它的称量、分度值。 5 4 3 1 2 【课堂例题】 1、用调好的天平称物体的质量，当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g砝码时天平的指针偏向分度盘的右侧，这时应 （ ） A、向右盘中加砝码； B、减少右盘中的砝码； C、将游码向右移动； D、将右端的平衡螺母向左调节。 分析：天平在正确使用时有两次“调平”，一是调节天平的平衡螺母使其横梁平衡；二是在测量过程中向右盘中增减砝码并移动游码，使天平横梁再次平衡。已经调好的天平，就不能再调节平衡螺母，所以D错误，指针向右偏，这时应减少右盘中的砝码，而向右移动游码相当于向右盘中增加砝码，故A、C也错误。 所以本题的正确选项是B。 2、关于物体的质量，下面叙述中正确的是 （ ） 把一铁块压成铁片，形状变了，质量也改变了； 一块冰熔化成水，状态变了，质量也改变了； 由神舟5号载人飞船带入太空的国旗质量变为零； 一铜块温度上升了，质量保持不变。 分析：质量是物体的一种属性，它表示物体所含物质的多少，与它的形状、位置、状态等因素无关，也不随温度的改变而改变。 所以本题的正确选项为D。 3、在实验室里用天平测量物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示，那么该物体的质量为_________g 点拔：①被测物体的质量应等于右盘中砝码的总质量加上游码的示数： ②在读游码示数时，一定要看清标尺上的分度值； ③看游码示数时应以游码左边缘所对应的刻度线为准。 解：75.5g 【训练检测】 1、___________________________叫做质量，常用符号_________表示；在国际单位制中质量的单位是_________；其符号是_________，另外还有一些质量的常用单位，如：_________，_________，_________等。 2、物体的质量是物体的属性，它不随_________、________、_______等因素的改变而改变。 3、实验室里用_________来测量物体的质量，在日常生活中还有哪些测量质量的工具呢？请举两例：_________、_________。 天平的使用规则： ⑴使用天平时，将天平放在_________上； ⑵使用前，将游码移至称量标尺__________________处；指针尖应对准__________________, 若指针偏左或偏右，应通过右盘下方的__________________调节。 ⑶天平_________盘放置需称量的物体，_________盘放置砝码；添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的正中刻度线，此时___________________________即为所称量物体的质量。 就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：托盘天平上可调节的两个部件是_________和_________，在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右应________________________,若发现指针在分度盘中线偏左应_______________；在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应__________________,若发现指针在分度盘中线偏左应__________________。 在用天平称物体的质量的过程中，向右盘中加砝码的顺序应是_________（“从大到小”或“从小到大”）,在什么情况下应调节游码？____________________________________。 天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再