八年级物理第五章 物体的运动 5.2速度课件.ppt

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* * * * * * 第二节 速度 物体的运动 骏马在快速奔驰 蜗牛在缓慢爬行 物体的运动有_____ 快慢 我们是怎么比较运动的快慢的呢? 谁运动的快?________ 中间的 相同时间比较路程 你是依据什么判断的?_______________ 谁运动的快?________ 你是依据什么判断的?_______________ 中间的 相同路程比较时间 相同时间比路程 相同路程比时间 比较运动快慢的方法 思考: 张三跑100m用了17s,而李四用25s跑了165m,张三和李四谁跑得快些 ? 2秒内运动了100米 3秒内运动了900米 一秒内运动:____ 一秒内运动:____ 50米 300米 用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢 速度 物体单位时间内通过的路程就是 速度是表示物体运动的快慢物理量。 速度 物体单位时间内通过的路程. 速度 V S t 路程 时间 = 国际单位:米/秒 m/s 或者m·s-1 怎么读? 20m/s 读作 。 20m/s 表示 。 20米每秒 该物体每秒钟行进20米 你还知道有其他的速度单位吗? 千米/时 km/h 1米/秒和1千米/时到底哪个更快一些 1m/s= km 1 1000 1 3600 h =3.6km/h 1米/秒>1千米/时 练习:54km/h= m/s 20m/s= km/h 600m/min= m/s 36km/min= m/s 小活动:  生活中我们想知道一个玩具小车的运动速度应该如何去测量呢? 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 V S t = 3 2 1 实验次数 高度/m 时间/s 速度/m/s 讨论: 一、你认为应测量哪些量? 二、你选用的实验器材有哪些? 三、自己设计表格并算出小车的速度。 除了用这种方法测量物体运动的速度,你还有其它的测量速度的方法吗? 你算出的速度在这个图形中排名第几 使用公式时应注意的事项: 1、解答时要有已知、求、解、答。 2、 在应用时,速度、路程、时间要对同一物体而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一(要么均用基本单位,或者均用常用单位)。 例: 张三跑100m用了17s,而李四用25s跑了 165米,张三和李四谁跑得快些? s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s,s2 =165m。 已知: v1 ,v2 求: 解: 因为V2 > V1 ,所以李四跑得快些。  答:李四跑得快些 V1 = s1 t1 = 100m 17s ≈ 5.9m/s V2 = s2 t2 = 165m 25s = 6.6/s t S v = 你知道吗? ? 还可以变形为什么形式? V S t = S=vt 例题: 声音在空气中的传播速度为340m/s.需要多长时间才能听到距你1000m处产生的雷声? 已知: 声音传播的速度V= 340m/s , 路程S=1000m。 求:听到雷声需要的时间t 解:由    可得     V= S t t= s v = 1000m 340m/s ≈2.94s 答:需要大约2.94s才能听到相距1km处产生的雷声

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