中考历史第七单元 科学技术和思想文化学案..doc

第七单元 科学技术和思想文化 [知识网络] [学法指导] 1．充分利用相关的历史文物、历史图片，感受到中华五千年的灿烂文明。 2．运用表格的形式对中国古代文化进行梳理培养学生概括、归纳和整理信息的能力。 3．注意图文结合，正确使用历史图片借以理解和认识有关历史内容。注意知识的内在联系，分析不同历史阶段文化的特点，强化知识的系统性，提高比较、分析、评价问题的能力。 4．通过对科技文化史的学习，得出科学技术是生产力，文艺是社会现实的反映，要把科技文化史的学习，放在当时的政治、经济社会状况的大背景下去理解评价。 5．了解我国古代文化对世界文化的发展作出的突出贡献。 6．学习科学家和艺术家的创新精神，探究意识、勇于实践、追求真理的精神，通过对艺术作品的欣赏，达到美育的要求。 [考点透视] 本单元讲述的是中国古代科技、思想文化的历史，跨度大，头绪多。中考在本单元命题的知识点主要集中在：汉字的演变，大思想家、教育家孔子，战国时期的百家争鸣，中国古代的医学成就、建筑成就，中国古代的四大发明及其传播，唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，书法、绘画 等艺术成就等。中考在本单元命题主要以选择、列举和材料分析题等题型出现，问答题命题的空间较小，百家争鸣、各朝代的文学形式与语文学科相整合的内容仍是今后中考命题的热点所在。 [难点突破] 1．如何认识四大发明在人类文明史上的重要地位 造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；指南针应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重型要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。 造纸术、活字印刷、指南氏、火药的发明和传播，反映了我国古代科技的领先地位，是我国成为世界文明古国的重要标志，是中华民族对人类文明进步所作出的巨大贡献。 2．培根说：“这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。” 请回答：你知道培根说的三种机械发明是哪三种吗？从三种发明以及它们的运用和传播中你领悟至什么？具体说说这三种发明对为类事业产生的力量和影响。 培根说的这三种机械发明是指：印刷术、火药和火药武器、指南针。 我想到： （1）作为中国人，我感到骄傲、自豪； （2）三大发明是全人类的遗产，是古代中国人民的智慧结晶； （3）中国人最早发明火药和火药武器，但未能飞向宇宙； （4）有罗盘针，可中国没能成为海上强国，倒是西方列强依靠罗盘针的指引逼近我们的家门口。力量和影响： （1）印刷术传到欧洲，大量的书籍、文学作品被印刷出来，促进了文化的传播和发展； （2）中国的火药和火药武器传入欧洲，对欧洲资产阶级打败封建贵族起了一定的作用； （3）指南针传入欧洲，为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行提供了重要条件。 [典例精析] 例1．（济宁2005年）如果你要研究秦汉碑刻和汉画像石，选择最经济、最方便且观看资料最多的正确去处是（ ） A．西安 B．洛阳 C．济宁 D．咸阳 解析：本题考查学生对历史知识的记忆、理解和运用能力。历史空间理解是掌握历史知识的有利手段，平时学生要多看历史地图，历史图表，丰富自己的形象思维。本题题干中的重要词语是“秦汉”，秦首都是咸阳（今天西安附近），汉首都在长安（即今天的西安附近），因此本题的正确答案应是A。 答案：A。 例2．(泰州市2005年)追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是A．“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏” B．“兼爱”、“非攻” C．“斧斤以时入山林，林木不可胜用也” D．“仁者爱人”、“为政以德” 解析：中考历史试题的情趣化、人文化是考试的一个趋向，学生要把学习和生活有机地结合起来，学有所用。本题考查学生对历史知识的理解、辨析能力。本题并不难，经过辨析，就能发现其中罗盘针是徽标的原型。 答案：C。 [常见误区] 一、社会热点 关注不够 [例]（福州中考题）“夏商周断代工程”于2000年11月9日日正式公布《 》 ，把我国的历史纪年由西周晚晚期的共和元年，即公元前841年向前延伸了1200多年，弥补了中国古代文明研究的一大缺憾。（ ） A．中国历史年表 B．夏商周年表 C．春秋战国年表 D．秦汉年表 误区 : 考生不关注国内重