八年级语文文言虚词整理类表.doc

初三文言虚词整理类表 安?⑴怎么，哪里。?例：?①尔安敢轻吾射！?②安求其能千里也？?③又安敢毒邪？?④燕雀安知鸿鹄这志哉？?⑤安能复为之下乎！?⑥安能抗此难乎？?⑦臣死且不避，卮酒安足辞！?⑧君安与项伯有故？?⑨安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲域？?⑩安得使余多暇日。?(11)安能摧眉折腰事权贵。?(12)安有为天下阽危者若是而上不惊者？?⑵安全，安定。?例：?①谢庄遂安。?②可以为富安天下。?③思国之安者，必积其德义。?④在于知安而不知危。?⑶安逸。?例：?然后知生于忧患，而死于安乐也。?⑷安生，有“养”的意思。?例：?衣食所安，弗敢专也。（所安：这里指养生的东西。）?⑸哪里，什么。?例：?①君谓计将安出？?②欲安所归乎？?③沛公安在？?④行路难！行路难！多歧路，今安在？?⑤洞庭君安在哉！?⑥夫当今生民之患果安在哉？?⑹安抚。?例：?若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安。?⑺平静。?例：?①始而惭焉，久而安焉。（安：这里是心安理得的意思。）?②恬然自安。（安：这里指内心平静。）?③孔明恰才心安。?④敬亭亦无所不安也。（安：这里有心安理得的意思。）?　?而?⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例：?①其家甚智其子，而疑邻人之父?②人不知而不愠，不亦君子乎？?③天下有公利而莫或兴之。?④青，取之于蓝，而青于蓝。?⑵表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例：?①一丝而累，以至于寸。?②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。?③盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。?④朝而往，暮而归。?⑤掩口胡卢而笑。?⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。例：?①人而无信，不知其可。?②诸君而有意，瞻予马首可也。?⑷表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例：?①敏而好学，不耻下问。?②永州之野产异蛇，黑质而白章。?③蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。?④秦师轻而无礼。?⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例：?①择其善者而从之，其不善者而改之。?②余闻而愈悲。?③置之地，拔剑撞而破之。?④灭滑而还。?⑹通“如”：好像，如同。例：?军惊而坏都舍。?⑺通“尔”，你，你的。例：?①而翁归。?②若欲死而父。?③而母立于兹。?(而已)罢了。例：?①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。?②如是而已。?③俟封奏时潜易之而已。?④此其心以为天下之知战得惟我而已。?⑤比诸大江，不啻小支而已。?「而后」才，方才。例：?①赖肤觉之助，而后见为体。?②臣鞠躬尽瘁，死而后已。?③三月而后成。?④说书虽小技，然必句性情，习方俗。如优孟摇头而歌，而后可以得志。?⑤假诸人而后见也。?「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。例：?①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！?②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！?尔?⑴同“耳”，罢了。例：?①无他，但手熟尔。?②非死则徒尔。?③以头抢地尔。?④人生有命，吾惟守分尔！?⑵你的，你们的。例：?①尔安敢轻吾射！?②今乃烦尔妪一煮芋也。?③不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？?④予佐尔贾。?⑤以吾一日长乎尔，?吾以也。?⑥尔何知中寿，尔墓之木拱矣！?⑦与尔三矢。?⑶那。例：?尔来二十有一年矣。（尔来：从那时以来。）?⑷作助词。例：?①始尔未为久?②呼尔而与之?③子路率尔而对曰?④鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作?⑸如此，这样。例：?①君尔妾亦然。?②作计乃尔立。?③问君何能尔？心远地自偏。?夫?⑴丈夫。例：①其夫呓语。②使君自有妇，罗敷自有夫。③夫妻隅。?⑵成年男子。例：①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。②一夫不耕，或受之饥。③罢夫羸老易子而咬其骨。④一夫作难而七庙隳。⑤一夫夜呼，乱者四应。⑥吾，义夫也。?(3)作语助，用在句首，表示将要发议论。 例：①夫普法之战，迄今虽为陈迹，而其事信而有征。②夫战，勇气也。③夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。④夫夷以近，则游者众。⑤夫以疲病之卒御狐疑之众。⑥夫以千万倍之勤劳，而己又不享其利，必非天下之人情所欲居也。⑦夫秦王有虎狼之心。⑧夫积贮者，天下之大命也。⑨夫六国与秦皆诸侯。⑩夫何使我至于此极也！(11)夫精念存想。(12)夫我乃和之，反而求之，不得吾心。(13)夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。(14)夫天者，人之始也。?(4)这，那。 例：①非夫人之物而强假焉。②以俟夫观人风者得焉。③予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。④夫成功名者，