2015年11月关于小学生错别字调查报告2015 .doc

2015年11月关于小学生错别字调查报告2015 　　错别字，顾名思义是指错字和别字。在古代也称作白字。所谓白字先生，就是经常读错字或写错字的人。错别字的出现，原因有主观的，也有客观的，主观原因是自己不重视，认字不细心，不会写也不查字典，粗枝大叶，草率从事。客观原因是汉字本身很复杂，难认、难写、难记。其不良的影响或者危害也是不容忽视的。因此，我们要尽量避免写错字和别字 　　调查对象：街头招牌，广告，作业本 　　调查目的：增加对汉字的了解，学会规范用字 　　调查原因：前几天我们学习了综合性学习仓颉造字。通过学习，我知道了汉字的历史。我们祖国的汉字文化源远流长，汉字的发明是我们中华民族的骄傲。可在生活中，我们身边的人都不太在意汉字的规范性，都不会规范用字。于是我决定，对身边的错别字进行调查，开展一次 规范用字的调查活动，以便更好的了解汉字，书写汉字，运用汉字。 　　调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别字都没有。我心里好高兴呀，大家都很规范的用字，可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?! 　　于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前布依布舍 。估计是服装店为了招揽生意，所以才把不依不舍写成了布衣布舍。意思是对那里的衣服很留恋。 　　接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把刻不容缓写成了咳不容缓，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。天啊，原来错别字真是无处不在呀。 　　最后，我又回到家翻了翻我的作业本。结果，又看到了许多错别字。把磨蹭写成了磨曾，把钢琴的琴字多写了一点看着一个个写错的字，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。 　　调查结论：通过这次调查，我发现错别字大概有以下几种。 　　1.同音字，形近字：如食不果腹误写为食不裹腹，把感慨写成感概。 　　2.意思混淆：如凑合写成凑和。 　　3.不明典故：如墨守成规误为默守成规。原因是不知道其中的墨是指战国时期的人物。 　　调查后建议： 　　1.规范用字，正确掌握汉字的含义和规范书写。 　　2.宣传汉字的规范使用，纠正身边的错别字。 　　通过这次调查，让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。今后，我要检查多翻翻《新华字典》，读一读《说文解字》，多了解一下中国的汉字。以后一定要正确的使用汉字，尽量避免在错别字在作业中的出现。 2016学年第一学期 教学工作计划 4