2015年“十二五”期间高校信息化调研报告 .doc

2015年“十二五”期间高校信息化调研报告 　　4月24日，为期两天的2015年高等教育信息化创新论坛在东北大学圆满闭幕。本次论坛由教育部科技发展中心主办、《中国教育网络》杂志和东北大学共同承办，来自全国30多个省市200多所高校信息化主管领导，高校信息化办公室、科研处、信息网络中心、现代教育技术中心、图书馆等部门相关负责人和技术人员，以及企业代表共500 余人参加了本次论坛。 　　东北大学校长赵继为大会致辞。中国工程院院士、中国科协副主席、教育部教育信息化专家组组长赵沁平在会上做了虚拟现实+的主题报告。他在报告中介绍，VR 虚拟现实的基本概念和基本实现方法已初步形成，并在军事、医学、装备制造、建筑以及教育等许多行业领域取得可喜的应用成果，如虚拟校园、虚拟课堂、虚拟化学实验的应用与实践;同时他指出，现有虚拟现实系统距离虚拟现实+ 期望目标，尚存在若干重大技术瓶颈，而随着相关技术和新型应用与虚拟现实发展形成互动，对虚拟现实提出新需求，也为虚拟现实提供新元素，如可穿戴设备与体感交互、移动终端应用 、大数据应用等;这些技术的突破将会导致 VR+新一代虚拟现实系统的出现，并逐步形成如下新的 VR 产业：虚拟现实人机交互设备产业、行业应用模拟器、虚拟环境产业、领域和行业模型数据产业 、虚拟现实服务产业等。 　　教育部科技发展中心主任李志民在此次论坛做了信息技术发展与教育变革的主题报告。他在报告中简要回顾了教育信息化的发展阶段与MOOC的发展历程，指出MOOC不仅改变了传统学校传授知识的模式，还提供了一种全新的知识传播和学习方式，在教育观念、教育体制、教学方式等方面也产生了深刻的影响;同时，MOOC的兴起，也在叩问传统大学：如果学生能用极低的费用在网上完成学业，那么大学就必须向社会证明，大学所能提供的课堂教学与考试的价值何在?人们为此付出高额学费的意义何在? 而大学将如何迎接大学功能定位、学生培养目标以及开放的教育生态等多方面的挑战，是各高校需要思考的迫切问题。 　　此次大会以智慧校园与大数据为主题，深入探讨了高校智慧校园的规划、高校信息化新技术与新应用、高校信息化管理与实践，共同交流虚拟化与大数据应用、云服务、移动网络、社交网络、MOOC实践等热点话题，探索将先进信息技术与高校现有的教学、科研、管理深入结合的模式和途径。会议设主论坛--未来大学信息化战略规划和高端论坛十三五高校信息化规划以及智慧校园规划与管理、高校大数据技术与应用、高校信息化发展状况与趋势展望三个分论坛。大会由教育部科技发展中心网络信息处处长万猛主持。 　　23日的大会还邀请了教育部科学技术司信息化处任昌山介绍教育信息化总体发展成效与推进思路;北京师范大学教育学部副部长余胜泉做了课程大规模开放技术的发展趋势及展望的报告、大连理工网络与信息化中心主任张巍做了大连理工大学智慧校园的建设与规划的报告，海南大学李文化做了海南大学信息化顶层设计与lsquo;十三五rsquo;规划的报告，北京开放大学远程教育与开放学习研究院殷丙山做了新媒体联盟地平线报告：2015 高等教育版的报告，与参会高校代表深入探讨了高校智慧校园的规划、高校信息化新技术与新应用以及大规模在线课程技术进展等话题。 　　在24日高校大数据技术与应用论坛中，CCF大数据专家委员会秘书长、中科院计算所研究员程学旗做了大数据技术及热点问题探讨的报告，郑州大学副校长王宗敏做了互联网+ 助力高水平大学建设的报告，中国科学院大学研究员张耀南做资源环境科学大型仪器区域中心数据共享报告，清华大学电子工程系副系主任于歆杰做了学堂在线数据分析与MOOC教学模式创新的报告。 　　在本次大会上，高等教育信息化发展报告编委会专家、北京大学教育学院教授汪琼做了高等教育信息化发展状况与趋势分析的报告，发布了由教育部科技发展中心牵头、十多位来自全国高校信息化管理与应用等各个领域的专家共同完成的《高等教育信息化发展报告(2014)》的数据分析报告，介绍十二五期间高校信息化基本调研状况，并对高等教育信息化未来发展趋势做了展望和预测。这是第二次对高等教育信息化发展的全面统计分析与总结，对全国200多所高校的信息化进展作了基础数据的调查、统计，展开了多学科的综合性研究，科学地比较分析，客观公正地评价，既有数据也有案例，还有国内外对比及发展趋势预测。该报告将向各高校信息化部门、政府及相关产业机构提供高质量透明和客观的多种信息，为决策服务。 　　为配合高等教育信息化发展状况调查研究工作，同时还召开了首届高校网络调研员培训工作会议，原教育部科技委秘书长袁成琛、教育部科技发展中心网络信息处副处长曾艳、北京大学教育学院教授汪琼、国家开放大学信息化部部长蒋国珍、中国科学技术大学研