我的书法之路.doc

我的书法之路 书法对我有着一种神奇的吸引力，在我上幼儿园时就和书法结下了不解之缘。 在我刚上幼儿园的第一天妈妈就开始手把手教我写自己的名字，看着那一笔一画写出来的字，我高兴极了，于是我每天都在练习写我的名字，妈妈看着我一天比一天写得好，脸上的笑容别提有多灿烂了。 有一天，我在电视中看到有人在写毛笔字，我心里痒痒的，也想体会写毛笔字的乐趣。于是我就偷偷地跑到姐姐的房间拿出一根毛笔，然后铺好纸，打算写写我的大名。可是当我在纸上写的时候，什么都写不出来，我很疑惑，心里不停地想：到底是为什么呢？最后实在是想不出来，只好打开电视，希望能看到有写毛笔字的节目。然而说巧不巧，我叔家比我小的弟弟正好来我家玩，他的胸前衣服上脏了一大块黑黑东西，原来是他跟他爸爸修车，不小心弄脏的。我恍然大悟，我用毛笔写不出字，是因为我没有涂上墨汁啊！我兴高采烈的奔向姐姐的房间，翻出墨汁，刚写没一会儿，我的衣服就被弄脏了，还弄得满手都是墨汁。妈妈看到我就说：“儿子你在做什么，弄得哪里都脏完了。”我小心地说：“我在练毛笔字，可是我写的字歪歪扭扭的，就像蚯蚓在纸上爬一样。” 假期的时候姐姐回来了，我就叫她教我写毛笔字，看姐姐写得真好看，像活在纸上的小精灵，秀丽端庄。我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了。可我每次看到哥哥姐姐的字时，都羡慕不已。于是，我下定决心一定要写一手好字。现在，即使是再冷的天，手冻得再红，也会看到我每天都拿笔在纸上练习，写完之后，我的手常常会被冻得麻木，但是在看到那端正的字体时，我就无比自豪。 功夫不负有心人，学书法就如一潭炉火，练就了我的勇气和毅力，还让我明白了一个道理：只要有梦想，并朝着这个方向去奋斗，成功就在前方。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核；主体对应原则——由各自的直接上级进行考核，并对考核结果及时沟通；部门联动原则——部门经理和一般员工的最终