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校园吉尼斯大赛 作文800字 加油，加油阶梯教室里不时传出阵阵呐喊声。原来，我们三年级同学在里面举行竞争激烈的校园吉尼斯大赛。 第一个项目是我最喜欢的颠乒乓球。比赛一开始，三（1）班的运动员的速度很快，处于领先。我们班的奚建鹏也不甘示弱，你看他眼睛死死地盯着乒乓球，生怕一眨眼的工夫，球就会飞了似的。脚定在原地一动也不动，好像生了根一样。奚建鹏，加油我们使劲地喊，其他班也在为自己的运动员加油呐喊，最终奚建鹏以639个排名第二，与冠军擦肩而过，真是太可惜了。 第二个项目是扔羽毛球，谁扔得最远谁就获胜。三（1）班的运动员以8米多的距离又轻松夺冠。而我们班个子矮小的陈家源只扔了5米多，排名垫底。这个结果让我们感到很遗憾，如果我们班派出个子高、力量大的郑烨琛参赛的话，应该能取得更好的成绩。 第三项是单脚跳绳计时赛，比赛时间为一分钟。随着裁判的一声令下，比赛开始。三（3）的运动员的动作最标准，而三(1 ）班的同学跳得更快，我们班范译匀也加快了速度，紧追其后。最终我们班再获亚军。 最后一个项目是搭纸牌。显然选手们在赛前都进行了精心的准备，选用了不同的方式。我们班的董煜麟选择了4张牌对折组合成一层的方式，虽然很稳定，但速度较慢。最终我们获得了第三名，第一名被三（4）班夺走了。我们一个个都像泄了气的皮球。 比赛结束了，选手们的表现都很出色，值得表扬，但结果有些遗憾。如果我们能选派更合适的选手参加相应的比赛，或者赛前准备的更充分的话，我们班的成绩会更好的。但比成绩更重要的是我们在比赛过程中收获了欢乐。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核；主体对应原则——由各自的直接上级进行考核，并对考核结果及时沟通；部门联动原则——部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的影响；目标考核和专项考核相结合的原则：对各部门负责人的质量、安全、成本等专项工作，