科学发展观视野下的高职高专院校宣传思想工作实效性探析.docVIP

科学发展观视野下的高职高专院校宣传思想工作实效性探析 摘 要:宣传思想工作对高职高专院校有十分重要的作用,科学发展观对宣传思想工作提出了新要求,要求讲究全面性、讲究协调性、讲究可持续性。要增强高职高专院校宣传思想工作的实效性,就需要做到围绕中心,服务教学工作大局;以人为本,实现宣传思想工作的“三贴近”;正面宣传,唱响主旋律,营造良好氛围;统筹兼顾,创设新载体,开拓新格局;全面协调,实现宣传思想工作的可持续发展,只有这样才能更好地发挥宣传思想工作的作用。 关键词:科学发展观 高职高专院校 宣传思想工作 实效性 宣传思想工作作为高职高专院校学习贯彻实践党的方针、政策、路线的重要途径,也是高职高专院校各项事业开展的重要思想保障,在传播先进思想文化、加速知识创新方面有着不可代替的作用。然而,不容忽视的是,当前高职高专院校的宣传思想工作在实效性方面还存在诸多问题和不足,因此必须认真思考应对策略。 在当前形势下,高职高专院校宣传思想工作只有以科学发展观为统领,用科学的理论指导实践,不断探索和创造宣传思想工作的新途径和新方法,在提高实效性方面用心用力,才能更好地发挥宣传思想工作的作用,为高职高专院校的改革和发展提供精神动力、智力支持和思想保证。 1 科学发展观对高职高专院校宣传思想工作的新要求 科学发展观以发展为第一要义,以“以人为本”为核心内容,以全面协调可持续发展为基本要求,以统筹兼顾为根本方法,具有丰富的时代内涵和理论特质,对新时期做好高职高专院校宣传思想工作也提出了新的要求。 1.1 科学发展观要求宣传思想工作讲究全面性 科学发展观要求高职高专院校的宣传思想工作对象做到全面兼顾,一方面要以师德建设为重点,以提高教师素质为核心,全心全意地为教师服务,积极营造“尊师重教”的环境和机制,为每一位优秀人才的脱颖而出创造条件;另一方面,要以学生为本,大力加强和改进大学生的思想政治教育,引领大学生树立有中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观,真心做到尊重学生、关心学生、理解学生、爱护学生。此外,随着网络文化的迅速发展,还要注重做好把网上虚拟社会的宣传思想工作与现实生活中的宣传思想工作兼顾起来,不能顾此失彼。 1.2 科学发展观要求宣传思想工作讲究协调性 在高职高专院校宣传思想工作的实践中,还存在一些不协调的问题,主要体现在宣传思想工作的主体和客体关系上。从事宣传思想工作的领导干部和工作人员把自己当作思想宣传工作主体的多,当作宣传思想工作客体的少。这容易使广大师生觉得宣传思想工作是“你说我听”、“被动接受”,容易淡化广大师生群众自我教育的主动意识,不利于宣传思想工作的协调发展。因此,要求宣传思想工作的各个构成方面,包括队伍、阵地、活动、制度、保障等要素,做到相辅相成、相得益彰,注意各个方面和各个环节的统筹协调、资源整合、形成合力。 1.3 科学发展观要求宣传思想工作讲究可持续性 在追求全面、协调发展的同时,高职高专院校的宣传思想工作更要注重可持续发展,就是要着眼于当前,立足长远,正确处理好当前发展与长远发展的关系。那种只顾学校眼前利益、搞短期效应、抓政绩工程的行为,必然会以牺牲长远利益为代价,只能给高职高专院校带来暂时的效益和表面的繁荣。因此就要求宣传思想工作要坚持创新,按照科学发展观的要求进行加强和改进,即在继承和发扬成功经验和优良传统的基础上,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,科学地认识和把握新形势下宣传思想工作的特点和规律,形成新思路,探索新方法,开辟新途径,取得新成效。 2 增强高职高专院校宣传思想工作实效性的策略 高职高专院校宣传思想工作必须始终坚持胡锦涛总书记提出的“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的指导方针,必须始终坚持高扬主旋律,坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的“三贴近”原则,必须始终坚持以人为本的价值取向,以全体师生的全面发展为根本目的,不断探索和创造宣传思想工作的新途径和新方法,为教学科研服务,为师生员工服务。 2.1 围绕中心,服务教学工作大局 高职高专院校的宣传思想工作必须主动围绕学校的中心任务,植根于深厚的教学、科研土壤之中,才能充满生命力。因此,要把宣传思想工作的重点放在宣传、支持学校的改革和发展上,突出教学、科研的中心地位,坚持正确的舆论导向,服从和服务于学校发展的大局,将广大师生员工的注意力、积极性和创造性吸引到学校发展上来。宣传思想工作要坚持在中央精神同学校实际的结合上下工夫,将中央精神转变为学校的决策,把党的政策变为师生的自觉行动。通过宣传政策、化解矛盾、增进团结、统一思想的工作,引导师生为学校的发展献计献策,使宣传思想工作为学科建设和师资队伍建设,为提高科研水平和教学质量,为学校实现构建和谐校园提供思想保证、精神动力和舆论支持。 2.2 以人为本,实现宣传思想工作的“三