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1、30家主流媒体同报道:个性化教育辅导师等级培训认证出炉,家教市场将逐步规范(图)1、300家主流媒体同步.doc

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个性化教育辅导师免费培训,为大学生提供千万个高薪就业岗位(图) 2、个性化教育辅导师将成为新兴高收入职业(图) 3、个性化教育辅导师等级认证,家教行业将不再有“李鬼” (图) 4、个性化教育辅导师等级培训认证,促进大学生高薪就业创业(图) 5、个性化教育辅导师等级培训认证出炉,家教市场将逐步规范(图) 6、个性化教育辅导师等级培训认证出炉,有等级认证的家教家长放心(图) 7、个性化教育辅导师等级培训认证,学生家长不再被忽悠(图) 8、个性化教育辅导师等级培训认证,地摊式家教将难以生存(图) 9、个性化教育辅导师等级培训认证,规范家教市场任重道远(图) 10、在职老师有偿家教一片喊打声,催生个性化教育辅导师职业化(图) 11、个性化教育辅导师等级培训认证,家长选家教再也不发愁了(图) 12、个性化教育辅导师等级培训认证即将在全国启动(图) 13、个性化教育辅导师等级测评获三部委互认(图) 14、七成大学生愿持证当家教 更关注家教能否职业化(图) 15、个性化教育辅导师免费培训,提供千万个大学生高收入岗位(图) 16、个性化教育辅导师等级培训认证出炉,屌丝敌过高富帅(图) 家长期待,孩子在课外能享受到在学校所没有的优质规范的个性化学科辅导 家教市场亟待规范   □记者   阅读提示   现今,各类教辅机构开始了新一轮的宣传攻势,为了让孩子在学习的道路上走得更顺畅,家长们纷纷想方设法为孩子“充电”,更不惜花重金找帮手—家教。   的家教市场形成已久,现如今的状况如何?教育部门明令禁止在职教师从事有偿家教后,家长为寻找“称心”家教煞费苦心,大学生兼职家教靠谱吗?据悉,启动职业能力测评认证, ,预计持“出炉”,而这一举措能否成为规范家教市场的一股助力?能否职业化?对此,记者展开了调查。   [市场调查]?传统“摆摊”式家教遇冷 市民吴先生是个12岁孩子的爸爸,“女儿喜欢看课外书,她对自然科学很感兴趣,还‘研究’文言文和宇宙大爆炸,我和爱人常被她问的问题难倒”。工作繁忙的吴先生没有太多时间管孩子,便在高校传统家教摊点为女儿请了家教,但接连换了好几个大学生家教,效果都不好。“找个家教容易,但请个好家教太难了!”。 “我孩子在读高三,今年要参加高考,孩子读书的学校周边有13家家教公司。我的手机也几乎没每天都能接到个性化辅导的短信,孩子语文不是很好,我也想请一个家教老师帮孩子补补课,也去咨询了一下,个个家教公司都说是名校老师、特级教师、个性化、准对性、一对一等等,一个小时要价200-500元不等,问他们具体是哪个学校的哪位老师?也都不说,我自己琢磨,哪有那么多名校名师?”,郝女士目前还在困惑,不知道该相信哪家。   据个性化教育辅导师测评中心统计,目前近20%的大学生在做家教。郑州云集了几十所高校,更有大学生逾百万,而这些大学生中很多都会选择利用课余时间和暑假兼职做家教。近日,记者对10位在校大学生进行了调查,其中正在兼职做家教的就有4人。   “报酬不是最重要的,主要想提前感受一下社会,而家教是一个比较安全的途径。”“放假回家也没什么事可做,不如找份家教锻炼一下。”不少受访同学表示,因传统“摆摊”式家教比较难找到活儿,他们大多“投靠”中介。“在校门口摆个桌子找家教,可几天来很少有家长问津,不少同学也是类似的情况,能成功找到家教工作的明显比往年少。”大三学生小森说。   阳光副校长张女士表示,就目前郑州家教市场来看,可以用“两极分化”来概括。一方面是传统的以大学生为主力的游散军团,人员混乱,良莠不齐,没有市场监督管理部门,发生纠纷不好解决。另一方面是大中型已市场化、公司化的各类培训学校。培训学校已成为家教市场的主力,而且具有办学资格,场所固定、安全,还有主管监督部门。“现在各种培训机构风起云涌,而缺少规范的传统家教正在遭受巨大冲击。总体来说,郑州家教市场形势趋于良好。”   [案例分析]?大学生兼职做家教有利有弊   “钱花了是小事,最怕的就是没效果,还耽误了孩子。”如何选择合适的家教,让众多家长犯了难。而在家教工作过程中,有些大学生家教会出现和学生沟通不畅、教学技巧欠佳等问题,引发“信任危机”。   “我给孩子找的家教是同事推荐的,并没有通过中介公司。我经常见一些大学生在学校门口放一张桌子,摆个椅子,打个‘家教’牌子,但一直没去找过,觉得这样选家教太盲目了”家长王先生说。   “大学生们兼职做家教,能锻炼自己的能力还能勤工俭学,这本是一件好事,可他们在工作中客观存在一些问题,比如缺乏对所带学生的情况全面系统的了解,包括所辅导的科目,学生的成绩现状,学生的性格和学习习惯等而这些了解对教学至关重要。兼职做家教的大学生毕竟不是一线的老师,很多也非科班出身,让学生带学生,我总觉得不放心”曾多年从事教育事业的王女士表示,应选择有丰富教学经验的老

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