2005-2006学年八年级上数学期末试题(含答案)-2005-2006学年度八年级上数学期末试题(含答案)-.doc

2005-2006学年度八年级上数学期末试题 选择题（2×12＝24分） 1.计算＝ （ ） A、 B、 C、 D、 2.不等式的解集是 （ ） A、 B、 C、 D、 3、下列四个图形中，是中心对称图形的是（ ） 　 ① ② ③ ④ A、①② B、②④ C、②③ D、③④ 4、在平行四边形中，一定有 （ ） 两条对角线相等; B、两条对角线垂直; C、两条对角线互相平分; D、一条对角线平分一组对角 5、商场许诺：在100张购物奖券中，有4张能中奖，小明购物后任抽了一张奖券，那么他中奖的机会为 （ ） A、1/4 B、1/25 C、1/50 D、1/100 6、计算①（－x+2）（x－2x+2）（x+2） B、①和②都不能用; C、①不能用，②能用; D、①和②都能用 7、如下左图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，若能把△ABC沿BC方向平移BC边长的距离，得△DCE。那么新的四边形DOCE是 （ ） 正方形 B、矩形 C菱形 D梯形 8、如上中图，把线段MN绕点P顺时针旋转60，得到线段，那么，在下面的四个结论中，错误的是 （ ） A、PM=P B、△PM是等边三角形C、∠PN=60 D、M//N 9、如上右图，在梯形ABCD中，AD//BC，点E在BC边上，DE//AB，若AD=3cm，△DEC的周长为8cm，那么梯形ABCD的周长为 （ ） A、11cm B、14cm C、19cm D、20cm 10、已知ab，c，那么 （ ） A、a+cb+c B、a+cb+c C、acbc D、acbc 11、在梯形ABCD中，已知AD//BC，那么AD与BC数量关系一定是（ ） A、ADBC B、ADBC C、AD=BC D、ADBC 12、把分别写有1，2，3的三张卡片装入一个暗盒中，从中任意的抽出两张，抽得两张上的数字之和等于偶数的机会是 （ ） A、1/3 B、1/2 C、2/3 D、3/4 二、填空题（3×8=24分） 13、计算= 。 14、已知不等式的解集表示在数轴上，如图所示，那么这个不等式的解集是 。 15、分解因式 。 16、如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC⊥BD， 垂足为O，若直角△ABC的斜边AB上的中线OE=2cm， 那么四边形ABCD的周长等于 。 17、为了估计“某事件”出现的机会。同学们一起做了实验，随着实验数据的变化，经过数据的不断整理，得到下图所示的折线统计图。 (1)根据图形估计“某事件”出现的机会约为 （用百分数表示） (2)请你举一个大致符合这个“某事件”特点的实验： 。 18、如图，已知一股台风的锋面线TF向北偏东45度的方向平移着袭来，风速达到150km/h。 以图上距离1cm表示实际距离50km，画出1小时后台风锋面线段TF平移到达的位置。 在你画的图中，∠= 度。 19、设代数式M满足，那么M= 。 20、在发达国家的夫妇，普遍不愿多生孩子，今年7岁的小女孩mary对妈妈说：“我好想有两个妹妹！”这可难住了妈妈！怎么解释呢？ 根据人类几千年的生育实际和生理学理论，“生男生女”是一个随机事件，“生男生女”的机会各为1/2。请你用适当的替代物做一个模拟实验，替mary的妈妈向mary说明：生两个妹妹不是由妈妈所能决定的，“连续生两个女孩”的机会有多大？ 解：（1）我将 来做模拟实验的替代物； （2）“连续生两个女孩”出现的机会约为 。 三、（共4小题，21－23小题各6分，24小题7分，共25分） 21、计算 22、因式分解 23、解不等式组 24、如图，统计图甲、乙反映了A、B两校初中学生参加课外活动的情况: 1998----2004年两校参