2012年2月中考一轮习生物精品课件苏教版七年级上册32012年2月中考一轮复习生物精品课件苏教版七年级上册3.ppt

·江苏教育版 (4)进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：①________________________ ________________；②______________________________ _______________。 无法产生有机物 呼吸作用持续进行，造成 有机物不断减少 因为无光，不能进行光合作用， ·江苏教育版 ?　类型三　考查对蒸腾作用的了解 例3　[2010·南通]森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是 (　　) A．蒸腾作用使大气湿度增加 B．光合作用旺盛，利用水分多 C．呼吸作用较弱，产生水分少 D．蒸腾作用使大气湿度减少 [解析]　森林生态系统中的植物蒸腾作用旺盛，从而使大气湿度增加，因此降雨较多。 A　 ·江苏教育版 ?　类型四　考查植物对生物圈的作用 例4　[2009·株洲]自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。据图回答下列问题： (1)图中①②分别代表两种重要的生理作用。 ①代表的是______作用；②代表的是______作用。 (2)图中③④分别代表哪类生物？ ③代表的是________；④代表的是___________。 (3)图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？________________。 (4)写出图中①所代表的生理过程的表达式： ________________________________________________ ·江苏教育版 绿色植物 光合 呼吸　 动物 细菌、真菌 二氧化碳＋水 有机物＋氧气 叶绿体 光 ·江苏教育版 [解析]　此题考查自然界中的碳的循环。绿色植物调节碳－氧平衡，制造有机物，与光合作用密不可分。植物的光合作用消化二氧化碳产生氧气，而动植物、细菌、真菌等产生二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。 ·江苏教育版 例5　下列不是绿色植物在生物圈中的作用的是 (　　) A．绿色植物是生产者 B．维持大气中的二氧化碳和氧的平衡 C．促进生物圈的水循环 D．提供太阳能 D 考点整合 ·江苏教育版 考点1　茎的输导功能 (1)枝芽发育为茎 芽是未展开的枝或花，将来发育成枝和叶的芽，称作________。它是由________、________和________等部分组成。在适宜的条件下，枝芽中的幼叶发育成叶，芽原基发育成新芽，芽轴伸长，枝芽就发育成枝或茎了。 (2)茎的基本结构 木本植物的茎从外到内一般由________、________、________和________四个部分构成的。树皮位于茎的最外侧，树皮的外侧部分主要起__________，内侧部分是________，其中含有起输导作用的_______。________在木质部里，髓具有__________的功能。 贮藏营养 枝芽 幼叶 芽轴 芽原基 树皮 形成层　 木质部 髓 保护作用　 韧皮部 筛管 导管 ·江苏教育版 (3)植物茎具有支持、输导、贮藏等功能 植物茎里的导管与筛管，连接着根、叶、花等器官，是植物体内运输水分、无机盐和有机养料的主要通道。木质部的导管，具有输导水和无机盐的功能；韧皮部的筛管具有输导有机养料的功能。 [点拨] 植物体经光合作用制造的有机物经韧皮部筛管运送到各部分，途径为：叶→叶脉→茎→根。 ·江苏教育版 考点2　花的基本结构 (1)被子植物生长到一定时期就会开花。花是由________发育成的。 (2)花的结构中主要部分是__________。雄蕊的花药中有花粉，内含________；雌蕊下部的子房里有胚珠，内含卵细胞。 　精子 花芽 花蕊 ·江苏教育版 [注意] ①不同花的形态有差异，但结构基本一致。 ②有些植物的一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊，这样的花叫单性花。其中只有雄蕊的花叫做雄花；只有雌蕊的花叫做雌花。 ③雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 ·江苏教育版 考点3　传粉与受精 (1)花药成熟后会自然裂开，散放出________。花粉从花药落到__________上的过程，叫做________。 (2)花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出________。 (3)花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有__________，它跟来自花粉管的___________结合，形成____________。 受精卵 花粉 雌蕊柱头 传粉 花粉管 卵细胞 精子 ·江苏教