8年级历史与社会、思想德上册期中试卷二(非选择题)8年级历史与社会、思想品德上册期中试卷二(非选择题).ppt

* 试题卷Ⅱ 二、非选择题（本大题有6小题，共60分） 21、【找寻文化之源】（10分） 材料一：八年级同学小军找到了《古代亚非欧区域文明地图》，并在图中用字母标注了六个在历史上曾经出现过文明古国的地区。 ① ② ④ ③ ⑤ ⑥ 《古代亚非欧区域文明地图》 八年级（上册）社政期中试题卷二 材料二： 图二 图一 摩亨佐·达罗城遗址 （1）根据材料一，请列出一个在①处的古代文化遗址或遗迹。这个曾征服地中海周边、地跨三大洲的帝国，我国汉朝时已经与其有商贸往来，当时我国称其为什么？（2分） （2）材料一中的④处曾经是哪一文明古国的诞生地？此处发现的迄今最早的、保存完整的成文法典是什么？ (2分) 罗马竞技场（或圆形大剧场）、凯旋门等。（1分） 大秦。（1分） 古巴比伦。（1分） 《汉谟拉比法典》。（1分） （3）材料二图一反映的是哪一个古代文明的情况？请举出一项这一古代文明至今仍影响世界的文化成就。（2分） （4）材料二图二中的文物发现于河南安阳殷墟，请你判断该文物上的是什么文字？它为我们了解哪个王朝的社会生活提供了重要资料？（2分） （5）材料一中①②两处文明的产生与③④⑤⑥文明起源最大的不同是什么？（2分） 甲骨文。（1分） 创立佛教（或发明阿拉伯数字）。（1分） 古代印度。（1分） 商朝。（1分） ①②两处文明起源于海洋（1分），③④⑤⑥文明发源于大河流域。（1分） 22、【追寻中华早期文明】（10分） 材料一：春秋形势图 （1）请你写出材料一中A字母所代表的诸侯国的名称。（1分 ） 材料二：A诸侯国现在所在省会城市有一个泉城广场的文化长廊中有12尊该省历史名人雕像，其中有四人是我国春秋战国时期著名的思想家，他们是孔丘、孙武、墨翟、孟轲。 材料三：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——《论语·为政》 齐国。（1分） （2）战国时期的儒家学派思想家孟轲提出“春秋无义战”，战国时期的其他学派思想家中，与战争有关的论著和主张分别有哪些？(2分) （3）结合所学知识指出材料三体现了孔子的哪些思想观点？（2分）有人说：“研究中国古代思想史，不能不研究儒家。”你赞同吗？说说你的理由。（2分） （4）材料二中四位思想家所生活的时期，人们的思想解放，在众多领域提出了各种思想理论，后人称之为什么？它在中华民族传统文化发展中处于怎样的地位? （3分） 论著：《孙膑兵法》或《墨子》。（1分） 主张：非攻。（1分） 以“德”教化人民，以“礼”治理国家。（1分） 儒家学说成为中国古代社会的正统思想，对后世的思想文化产生深远影响。（2分） 百家争鸣。（1分） 诸子百家在众多领域提出的各种思想理论成为中华民族传统文化发展的重要源泉。（2分） 23、【探寻变法足迹】（10分） 材料一：有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。 ——《史记?商君列传》 材料二：7世纪中期，一些到过中国的日本留学生，十分羡慕中国的强盛。回国后积极宣扬唐朝的制度，实行变革，建立法制完备的国家。 ⑴材料一反映的是我国历史上哪一次改革？此次改革什么措施分别让新农民“喜”、旧贵族“悲”？（3分） 商鞅变法。（1分） 新农民“喜”：奖励农耕。（1分） 旧贵族“悲”：奖励军功。（1分） ⑵近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，曾将材料一中的主人公列为中国历史上最伟大的政治家之一。请从这次变法影响角度说说梁启超做出这样评价的理由。（2分） 秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家，为秦统一六国奠定基础 。（2分） ⑶ “条条大路通罗马”，每个国家封建化的道路是有差别的，7世纪中叶的日本又是通过推行哪一次重要改革，进入了一个新时代？（1分）根据材料二改革反映的内容说说日本如何建立法制完备的新国家？（用改革中内容来回答）（2分） 大化改新 。（1分） 日本参照中国的律令制度，编订了日本第一部律令法典，作为治国的基础。 （2分） ⑷与材料二相关的改革对该国产生了什么影响？（2分） 促进农业、手工业和商业发展；使日本成为依靠“律令”实行统治的天皇制中央集权国家,由奴隶社会进入到封建社会 。（2分） 24、【心语心愿】（10分） 以“阳光·健康”为宗旨的某校心·语博客于10月1日正式在校园网上开通。下面是小叶同学的几篇微博，现邀你一起关注，共同成长。 发表评论：互联网是高科技的产物，请你告诉他该如何正确的对待手机上网？（2分） 现在手机功能真多，我每天都要上网发微博，聊聊天。这已经成为我生活不可或缺的一部分啦。