五年级汉语下册五年级汉下册.doc

 课程表 周一 周二 周三 周四 周五 1 汉语 2 汉语 汉语 3 汉语 4 午休 5 6 作息时间表 早读 7:10-7:50 预备 14:00-14:30 第一节课 8:30-9:10 第五节课 14:30-15:10 第二节课 9:20-10:00 第六节课 15：20-16:00 第三节课 10:25-11:05 活动课 16:10-16:50 第四节课 11:15-11:55 集体活动 16:50-17:10 午饭-午休 11:55-14:00 自由活动 17:10-17:30 教学计划 教材分析： 本次教科书如同往年，包括“汉语乐园”“讲读课文” “听说训练”“写话”等四个部分。 课文：本册教材共按排了18篇课文，课文内容丰富，贴近儿童生活，体现时代精神。通过多种体裁，潜移默化地使学生受到思想品德教育。 本册教材按6个单元编排，每个单元5篇课文，其中前3篇是间读课文，厚篇课文是阅读课，阅读课则不作为教学内容， 课后练习题的设计是让学生自我检查阅读效果，不作具体教学要求。 课后练习减少了理解课文内容的题目，重视语言的积累运用。 教学目标： 一.复习巩固汉语拼音。能准确，熟练地拼读音节，能借助汉语拼音识字和学习普 通话。 二.学会常用汉字157个，认识205个是要求学会的字，其余205个字，只要求读 准子音，不抄不默不考。 三.继续用钢笔写字。字写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度。 四.学会的词语要能准确人读，正确书写，懂得意思，并在书面语言中运用。 五.学习用普通话朗读课文，作到正确，流利。 六.认真倾听别人的话，边听边想，了解主要内容并能转述。能用普通话清楚明白 地讲述一件事。 七.学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，留心周围的事物，养成观察思考和乐于动笔的习惯。 学情分析： 本班有18名学生，大部分学生聪明好学，对本课程的学习兴趣比较好，能较好地完 成任务，有几名男生上课注意力不集中，纪律比较散漫，但对知识的接受掌握情况比女生好一些。 有三名学生情况很差，对知识的接受和掌握很差。 教学时间安排 课 文 18课 36课时 汉语乐园 6个 6课时 听说训练 4个 4课时 写 话 2个 2课时 总计 48课时 教学进度 周 月日 内容 时间 1 2.24-3.2 开学。学生报名。有关课改培训。 2 3.3-3.9 1.草原深处是我家 2.美丽的长白山 四课时 3 3.10-3.16 3西湖 汉语乐园一 写话训练 四课时 4 3.17-3.23 总结、测试第一单元 6.我为你骄傲 四课时 5 3.24-3.30 7.绝招 8.触摸春天 清明假 四课时 6 3.31-4.6 汉语乐园二 听说训练 总结、测试第二单元 四课时 7 4.7-4.13 11.为中华之崛起而读书 12.千里跃进大别山 四课时 8 4.14-4.20 13.珍贵的教科书 汉语乐园三 听说训练 四课时 9 4.21-4.27 总结、测试第三单元 16.风娃娃 四课时 10 4.28-5.4 期中测试 反馈 四课时 11 5.5-5.11 17.我应该感到自豪才对 18.群鸟学艺 《5.1》劳动假 四课时 12 5.12-5.18 汉语乐园四 写话训练 总结、测试第四单元 四课时 13 5.19-5.25 21.打赌 22.一束鲜花 四课时 14 5.26-6.1 23.中彩那天 汉语乐园五 听说训练 四课时 15 6.2-6.8 总结、测试第五单元 26.盘古开天地 四课时 16 6.9-6.15 27.女娲补天 28.普罗米修斯 四课时 17 6.16-6.22 汉语乐园六 听说训练 总结、测试第六单元 四课时 18 6.23-6.29 总复习 四课时 19 6.30-7.6 期末测试 四课时 20 7.7-7.13 单元计划1 教学内容 1.草原深处是我家 2.美丽的长白山 3.西