人教版一年级上册课程纲要.doc

小学一年级语文上册课程纲要 课程类型：基础型课程 教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册 设计日期：2012年8月30日 学校名称： 设计教师： 适用年级：小学一年级 课时安排：入学教育 2课时 汉语拼音 34课时 识字 16课时 课文 45课时 语文园地 12课时 机动时间 6课时 总计 115课时 一、课程目标 1、学习习惯 （1）掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。 （2）掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。 2、汉语拼音 （1）读准声母、韵母。 （2）能准确地拼读音节。 （3）能说出声调符号的名称，读准四声、学读轻声。 （4）认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 （5）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》 3、识字写字 （1）准确认读400个生字。 （2）说出基本笔画的名称。 （3）能按笔顺在田字格里书写，默写100个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整洁。 4、口语交际 （1）能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。 （2）能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。 （3）能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。 5、阅读 （1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。 （2）认识句号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。 （3）朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。 （4）正确地复述渴望，语句连贯。 （5）能正确、流利地朗读课文，能想象课文所描绘的情境，知道课外的大意。 二、课程内容 9月1日－7日 教学内容：入学教育a o e i u ǘ 9月9日－14日 教学内容：b p?m f d t n l复习一 9月17日－21日 教学内容：g k h j q x z c s 9月24日－28日 教学内容：zh,ch,sh,r, 复习二,ai,ei,ui ao,ou iu  9月29日－10月7日 庆祝国庆 10月8日－12日 教学内容：ie ue er 复习三 10月15日－19日 教学内容：aneninun,angengingong 复习四 10月21日－26日 教学内容：一去二三里,口耳目, 在家里 10月29日－11月9日 教学内容：操场上,语文园地一， 画 四季 期中考试 11月12日－11月16日 教学内容：小小竹排画中游, 哪座房子最漂亮,爷爷和小树 11月19日－11月23日 教学内容：语文园地二, 我们的画,静夜思,小小的船 11月16日－11月30日 教学内容：阳光,影子,比尾巴,语文园地三12月3日－12月7日 教学内容：比一比,有选商场, 菜园里,明明 12月10日－12月14日 教学内容：语文园地四,我会拼图, 我多想去看看,雨点 12月17日－12月21日 教学内容：平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步 12月24日－12月28日 教学内容：语文园地五，小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日  12月31日－1月2日 元旦 1月3日-5日 教学内容：雪地孩子,小熊住山洞, 1月7日-9日 教学内容：语文园地六,小兔运南瓜 1月14日－1月25日 期终复习考试 三、课程实施 1.“入学教育”部分 入学教育包括四幅图，分别是“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”。这部分内容可以帮助学生了解学校，感受学习生活的乐趣，感受语文学习的乐趣，并初步了解读书写字的姿势，为今后养成良好的读书写字习惯打下基础。共两部分，第一部分是说明正确的读写姿势和保护视力的关系。第二部分介绍爱惜学习用品的有关知识与要求。在教学时要指导学生看动图意，知道为什么要有正确的读写姿势，以及正确的读写姿势是怎样的，还要结合实际，进行反复的严格的训练。 2.“汉语拼音”部分 这部分教材中安排了意境优美的情境图，把学习内容有效地整合在一起。整合起来的情境图，有利于学习拼音，有利于培养观察能力，有利于发展儿童的语言，有利于增强学习的兴趣。拼音部分共共13课，分四个单元。第一单元，教学6个单韵母,4个声母，3个整体认读音节，8个汉字。第二、三单元教学23个声母及整体认读音节，拼读单韵母音节。第四单元教学8个复韵母，一个特殊韵母及相关