人教版小学知识点总和人.doc

年级 单元 内容 一年级 上 一、准备课 1、数一数：了解学生的数数和认数情况，初步培养学生的观察能力， 2、比一比：使学生知道“同样多”的含义。会正确进行“多、少”的比较。 二、位置 二、 位置：认识“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”的基本含义，初步感受它们的相对位置。 三、1——5的认识和加减法 1、1――5的认识：认、读、写5以内各数，理解它们的组成和基、序数意义。 认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，知道用词語（大于、小于、等于）来描述5以内数的大小。 2、加减法的初步认识 3、0的认识和有关的加减法 四、认识图形（一） 1、认识立体图形（图形的拼组） 2、认识平面图形 五、 6-10的认识和加减法 1、6、7的认识和加减法　　　　　　　　 2、8、9的认识和加减法　　　　　　　　　　　 3、10的认识和有关10的加减法　　　　　　　 4、连加、连减、加减混合　　 六、11-20各数的认识 1、11―20各数的认识以及组成（认识“十位和个位”） 2、10加几的加法和相应的减法（看一幅图写出四个算式，并能正确地进行计算。） 七、认识钟表 1、认识钟表，区别钟表上的时针和分针2、会看、会写整时（会用“差不多…”、“差一点儿…”描述时间） 八、20以内的进位加法 1、9加几 2、8、7、6、加几 3、5、4、3、2 加几 九、总复习 （钱币的认识） 一年级 下 一、认识图形（二） 体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些关系。 二、20以内的退位减法 1、会计算十几减几（9、8、7、6、5、4、3、2） 2、解决问题（求一个数比另一个数多几的应用题） 三、分类与整理 1、感知分类的意义，学会分类的方法。 2、学会分同一类物品，并按照多种标准分类。 四、100以内数的认识 1、数是组成 2、数数方法 3、数位 4、读数和写数 5、用计数器表示一个数 6、只有个位的数是一位数，有个位、十位的数是两位数，有个位、十位、百位的数是三位数。 7、数的表示 9、两位数比较大小 10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。 11、整十数加一位数及相应的减法 口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变 五、认识人民币 1、1元=10角（1元钱可以换10个1角） 1角=10分（1角可以换10个1分） 1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分） 2、简单的计算：单位相同，才能相加减。 3、小数表示法。 写作几元几角几分时，是0的可以不写出。 六、100以内的加法和减法（一） 1、100以内的加减法的口算 2、用竖式计算进位加法 3、用竖式计算退位减法减法 4、各类分解法（1）两位数加减一位数。（2）两位数加减整十数 七、找规律 1、通过颜色，形状找规律。 2、通过数字的变化找规律 八、总复习 二年级 上 一、长度单位 1、认识长度单位“厘米”。 2、学会度量长度。记忆：一米=100厘米 3、初步认知线段，会画定长的线段 二、100以内的加减（二） 1、两位数加两位数（不进位加、进位加） 2、两位数减两位数（不退位减、退位减） 3、连加、连减和加减混合（加减法估算） 三、角的初步认识 1、角的认识和画法 2、直角的认识和检验方法 四、表内乘法 1、乘法的初步认识（各部分的组成） 2、2—6的乘法口诀（5、2.3.4、6的乘法口诀及应用） 五、观察物体 1、从前、上、侧三个方向观察物体 2、对称图形的认知和制作（对称轴） 3、镜面成像现象（左右相反） 六表内乘法（二）、 7、8、9的乘法口诀及应用 七、统计 1、“正”字表示法，“正”表示数量5。 ?2、在统计图中，如果一格表示数量2，那么半格就表示数量1。 八、数学广角 1、在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏 九、总复习 二年级 下 一、解决问题 综合算式的列法，小括号的使用（加、减、乘混合） 二、表内除法（一） 1、除法的初步认识（平均分、除法算式的各部分组成名称） 2、用2—6的乘法口诀求商 三、图形与变换 1、锐角和钝角的认识 2、平移和旋转现象的初步认知 四、表内除法（二） 用7、8、9的乘法口诀求商及解决问题 五、万以内数的认识 1、1000以内、10000以内数的认识（读写法和组成） 2、整百、整千数加减法 六、克和千克 克和千克的感知（1千克=1000克） 七、万以内的加法和减法（一） 加减法计算和估算及应用 八、统计 统计表 九、找规律 十、总复习 1、表内除法 2、万以内数的认识