变态心理学与健康心理学.docVIP

第四章 变态心理学与健康心理学 主讲人：郑铮 南京中医药大学心理学院 本章节的意义 考试：基础理论、技能选择、问答、面试 今后的临床工作：诊断的基础 本章节的重点与难点 心理正常与否的区分 异常心理症状 常见心理障碍 心理健康的标准 心理不健康的分类 本章节学习的建议 课前预习：症状学、精神障碍 课堂听讲：重在理解 课后练习：三年前的真题 精神障碍的患病率 根据我国1993年17地区的流调结果显示： 人群中精神障碍的患病率为13.47%。 07年5月考点 精神障碍患者的心理活动一定是异常的吗？ 即便是有精神障碍的人，他们的心理活动也并不全是异常的。 变态心理学的对象 变态心理学是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。 08年5月考点 变态心理学和精神病学的研究对象有何区别？ 变态心理学是心理学的分支学科，侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响等。 精神病学是临床医学的分支学科，着重异常心理的诊断、治疗、转归、预后，以及预防及康复等。 学科简史（早期关注） 变态心理学的发端始于公元前400年，古希腊医生希波克拉底用?°体液说?±来解释人的异常心理和行为。 他认为，有害的体液流入人的大脑会造成?°疯狂?±，这种推论中蕴含着?°心理是脑的功能?±。 学科简史（早期关注） 公元5世纪到17世纪，心理异常被看作是魔鬼附身。 治疗手段：鞭打、火烧、禁闭、捆绑等驱魔手段。 学科简史（早期关注） 17世纪中叶，神经科学的进一步发展促使人们用唯物的思维对待心理异常现象。 学科简史（早期关注） 1861年，法国医生布罗卡发现，大脑额下回受损后，人的语言运动功能就会完全丧失。 帕斯德提出?°细菌理论?±。 学科简史（现代说明） 精神分析的理论解释 行为主义的解释 存在-人本主义心理学的解释 精神分析的理论解释 ①本我-自我-超我的心理结构理论，并认为许多障碍和问题就是由于三者的功能协调性、交互作用以及发展过程所导致的； ②意识结构理论，认为人的意识分成意识-前意识-潜意识三个层次，许多不能被超我允许的意念常常存在于潜意识中，但会不断地以各种方式表达出来，并对情绪和行为产生影响； 精神分析的理论解释 ③心理防御机制理论，当本我和超我在潜意识领域中的矛盾不可调和时，这种冲突便会引起焦虑。为了避免焦虑的折磨，自我发展了许多潜意识的自我保护机制，弗洛伊德将其称之为自我防御机制。 心理防御机制举例： 否认；转移；升华?- 精神分析的理论解释 ④性心理发展理论，认为人的童年经历了口欲期（0-18个月）- 肛欲期（18个月-36个月）- 性器期（3-6岁）- 潜伏期（6-11岁）- 生殖器期，并认为童年的这些性心理发展过程不当或受阻是导致心理异常的原因。 行为主义的解释 诺贝尔奖金获得者、俄国生理学家巴甫洛夫是最早提出经典性条件作用的人。 行为主义的解释 行为主义的解释 1913年，华生首先打出 了行为主义心理学的旗 帜。 行为主义的解释 行为主义的解释 操作性条件反射的建立： 如果一个行为发生后，接着给予一个强化刺激，那么行为发生的概率就会增加。 存在-人本主义心理学的解释 代表人物：马斯洛和罗杰斯 心理学最基本的概念是?°潜能?±； ?°潜能?±无论在生理方面还是心理方面，都有完善发展的趋势。 ?°潜能?±的发展受到了阻碍是心理健康破坏的根本原因。 推荐影片——心灵捕手 第二节正常心理与异常心理及其区分 主讲人：郑铮 南京中医药大学心理学院 正常心理的三大功能 保障人作为生物体顺利地适应环境，健康地生存发展； 保障人作为社会实体正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使人类赖以生存的社会组织正常运行 使人类正常地、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性，以便创造性改造世界，创造出更适合人类生存的环境条件 08年5月真题（多选） 正常心理活动的功能包括保障（ ）： A 顺利地适应环境 B 正常地进行人际交往 C 正确地反映客观世界 D 幸福地享受人生 答案：ABC 正常心理与异常心理的概念 异常心理：丧失了正常功能的心理活动 正常心理与异常心理的区分 常识性的区分 非标准化的区分 标准化的区分 心理学的区分原则 常识性的区分 离奇怪异的言谈、思想和行为 过度的情绪体验和表现 自身社会功能的不完整 影响他人的正常生活 08年5月真题（单选） 以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是（ ）： A 非标准区分 B 常识性区分 C 标准化区分 D 心理学区分 非标准