变态心理学与健康心理学识课件之二变态心理学与健康心理学知识课件之二.ppt

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变态心理学与健康心理学识课件之二变态心理学与健康心理学知识课件之二

第二节 正常心理与异常心理及其区分 第一单元 正常心理与异常心理的概念 世界上任何事物都有正、反两个方面,人的心理活动也是如此。 心理的正面,即正常的心理活动,具有三大功能: 1.能保障人作为生物体顺利地适应环境,健康地生存发展; 2.能保障人作为社会实体正常地进行人际交往,在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任,使人类赖以生存的社会组织正常运行; 3.能使人类正常地、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性,以便创造性地改造世界,创造出更适合人类生存的环境条件。 心理的反面,即异常心理活动,是丧失了正常功能的心理活动。由于丧失了正常心理活动的上述三大功能,所以无法保证人的正常生活,而且以其异常的心理特点,随时破坏人的身、心健康。 第二单元 心理正常与异常的区分 一、常识性的区分 由于至今没有公认的统一判断标准,所以,非专业人员区分正常与异常心理,依然是依据日常生活经验。对这种方法,我们称为“常识性的区分方法”。 这种方法可归纳为如下四点: (一)离奇怪异的言谈、思想和行为 (二)过度的情绪体验和表现 (三)自身社会功能不完整 (四)影响他人的正常生活 二、非标准化的区分 李心天(1991)依据人们看问题角度不同,粗略地将非标准化的区分,归纳为: 第一种:就统计学角度,将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模。 第二种:就文化人类学角度,将心理异常理解为某一文化习俗的偏离。 第三种:就社会学角度,将心理异常理解为对社会准则的破坏。 第四种:就精神医学角度,将心理异常理解为古怪无效的观念或行为。 第五种:就认知心理学角度,将心理异常看作是个体主观上的不适体验。 三、标准化的区分 李心天(1991)对区分正常与异常心理提出如下四类判别标准: 第一,医学标准。(病理性变化) 第二,统计学标准。(人群的平均值) 第三,内省经验标准。(病人和观察者) 第四,社会适应标准。(符合社会要求) 四、心理学的区分原则 郭念锋(1986、1995)认为应该从心理学角度切入,以心理学对人类心理活动的一般性定义为依据。 提出三条原则,作为确定心理正常与异常的依据: (一)主观世界与客观世界的统一性原则 (二)心理活动的内在协调性原则 (三)人格的相对稳定性原则 * * *

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