商务英语翻译-课程标准.doc

《商务英语翻译》课程标准 课程名称：商务英语翻译 课程性质：专业课 学 分：3 参考学时：总 学 时： 64 理论学时：40 实训学时：24 适用对象：商务英语专业 （一）前言 1.1 课程性质 该课程是高职商务英语专业核心课程，目标是培养学生掌握关键的翻译技能，运用常用的技巧翻译商务文本的能力；引导学生利用参考书、字典、网络和权威的平行文本，独立翻译商务文本；培养学生积累背诵日常翻译中常用词组和句型的习惯。它以英语精读的学习为基础，与本专业的《商务英语阅读》、《商务英语写作》、《外贸函电》、《商务英语口译》等课程有着纵向联系。 1.2 课程的基本理念 1．倡导．倡导积极主动、勇于探索的学习方式．建立合理、科学的评价体系 1.3 课程的设计思路 该课程是依据“商务英语专业工作任务与职业能力分析表”中的英语翻译和商务助理工作项目设置的，其总体设计思路是：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，用较少的课堂时间讲述实用的翻译技巧，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。 该门课程的总学时为64课时，建议理论课时30，实践课时34，体现商务英语翻译实践的重要性；共计4个学分。 （二）课程目标 1．能力目标 （1） 能过翻译公司的相关宣传资料，包括公司简介、网站资料； （2） 能够翻译普通的招商引资资料； （3） 能够翻译一般的商务合同及协议； （4） 能过翻译各种产品的说明书； （5） 能够翻译市场营销方面的普通资料； （6） 能够翻译电子商务相关资料； （7） 能够翻译企业治理方面的常见资料； （8） 能够翻译企业合并、收购方面的资料； （9） 能够翻译物流行业的普通资料 （10）能够翻译证券相关资料 （11）能够翻译普通的广告词 （12）能够翻译公司名、商标名、商务名片及菜单 （13）能够翻译银行相关材料 （14）能够翻译保险行业的一般资料 （三）课程教学内容和要求 1．学习内容 本课程主要目标是培养和提高学生的商务资料的翻译能力。针对已有一定语言、国际贸易及其他专业知识的大二学生,在其已有的专业技术知识技能基础上，通过对本课程的学习，充分认识并掌握，并能够运用解决。） 电子商务的发展趋势、应用优势、相关术语、词义的褒贬色彩及翻译要求 4 物流管理 物流行业基本知识及资料的翻译 物流行业的基本概念、运作模式、术语翻译及词性转换技巧 6 金融 证券 证券的基本概念、股票、债券的基本区别、证券术语的理解及翻译 4 银行 银行业的基本概念、运作模式、术语的理解与翻译、词义的理解及翻译技巧、汉语连动句的翻译技巧 6 保险 保险业的基本术语、增词法在翻译中的运用 4 广告 广告语体的特征及一般广告词的翻译方法 广告的文体特点、翻译方法归类、直译与意译的灵活结合 4 公司名、商标及菜单 名称翻译的特点及方法 名称及菜单翻译的基本要求及方法 4 绩效评价 绩效评价 基本翻译技巧的理解与运用、英汉对比专业知识、常见商务资料的翻译 2 （四）实施建议 1.教学建议 （1）加强教师翻译实践锻炼 应加强专职教师翻译实践锻炼，要求教师能在课堂上将企业的常见商务资料进行翻译及讲评，提高教师的实践翻译能力，使课程教学内容不断跟上行业和技术的发展，贴近企业、贴近生产、贴近实践。 （2）完善顶岗实践 专职教师应能把握商务翻译的实际需求与要求面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础，教学设计要符合学生认知和能力结构特点。关注学生的情感，营造宽松民主和谐的教学氛围。倡导目标驱动型的教学途径。 2．教学考核及评价建议 （1）考核的形式 本课程的考核成绩用期末考试、平时成绩、大作业相结合的方式； 期末考试成绩 60% 平时成绩（态度、素质） 20% 翻译实践作业 20% 教材选用和编写建议 （1）选用教材 范善颖，石小燕主编，《商务英语翻译》，湘潭大学出版社。 （2）主要参考书目如下： ④汤静芳贺雪娟曹深艳商务英语专业教研室