四年级语文第七册作文复习.ppt

复习目标 1、学会审题，养成审清题目要求再动笔。 2、学习写景、学人、写事、写信等的方法。 3 、根据八个单元的习作要求，每个单元准备好一篇最好的文章。 作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。 作文审题方法 2、必须弄清题目要写的范围。　　有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。 3、必须弄清题目要写的重点。　　重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《一件难忘的事》重点应放在难忘上，写出这件事为什么难忘，自己有什么思想的收获。 1．下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。我学会了________；我喜欢的________；难忘的__________；快活的__________；真有趣__________；________教育了我； 2．阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。　　芳芳的十个事例　　带病坚持到校上课　　春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草　　帮助军属王大爷搞卫生　　热心帮助同学补习功课　　下雨了总是撑着伞接送小同学　　作业认真，常受到老师的赞扬　　积极参加清扫红领巾卫生街的活动　　拾到钱包交给民警叔叔　　一篇作文，反复修改多次　　刻苦练习跳高 教你写各种的作文 一．如何把事写具体　　记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。 练一练这篇《送书》的短文写得具体吗？根据提供的情节，请你将它补充修改，要求写得具体而生动。　　　六月一日，我到新华书店去买书。走进书店，简直象走进了书的海洋。我挤进人群，买了一本《少年作文指导》真高兴。这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了。 二．如何有条理地记事　　　无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。　　　记叙一件事（或一项活动），要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。　　　一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。 例子：《今天我煮饭》爸爸妈妈不在家（起因）。我自己煮饭（经过）。爸爸夸我（结果）。起因、结果（略写），经过（详写）练一练从生活中选取一件熟悉的事，自拟一个题目，把要写的内容简要地填在表格里，然后作文。　　　　题目：　 时间：　　　　　地点：　 人物　：　　　　事情的起因：　　　　经过：　　　　结果： 三．怎样写好写人的文章　　写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。 四．怎样写状物的文章状物写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。写这类文章要注意两点：　 第一，要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。观察得入微，才能得具体。　第二，观察后，按一定的顺序记叙下来，做到条理清楚。 本学期各单元的作文内容 第一单元 习作内容：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。要写出自然景观的特点，按一定顺序写 。 可能出的题目： 1、大自然是那样的瑰丽多姿，请选择你身边的一处景物，写一篇作文。要求按一定顺序写出景物的特点，字数在350字以上。 第二单元 习作内容：观察事物，新的发现 可能出的题目： 1、你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？请把你最感兴趣的事情写下来，注意句子通顺，350字以上，题目自拟。 第三单元 习作内容：编童话、续写童话 可能出的题目： 1、在下列各