2017年度电教工作计划.doc

2017年度电教工作计划 2017年是十三五规划的关键之年。全省电教系统要认真按照十八届五中全会精神要求，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，聚焦重大问题和明显短板，攻坚克难，积极促进全省基础教育信息化工作健康稳定发展。本年度，省电教系统将开展如下工作： 一、立足一个平台，提升我省中小学信息化基础设施建设水平 ｘｘ省教育资源公共服务平台的建成，将全面提升我省教育信息化水平，有效实现数字教育资源应用普及化，使教师利用网络教育资源进行教学的能力得到提升，使学生信息化素养得到增强，有利于促进教育公平。 今年要重点做好以下工作： 1、按照省教育厅领导对省教育资源公共服务平台建设提出的加快进度、确保质量、早见成效的要求，精心组织实施。同时，加强全省各级教育资源公共服务平台建设的规划指导，明确省、市、县三级任务分工，即省级统筹设计重基础，市级突出重点强特色，县区保障服务促应用。 2、加强规范管理，抓紧制定ｘｘ省教育资源公共服务平台开放开发接口规范及互联互通方案，下发《ｘｘ省中小学校信息化建设基本标准》。 3、县区要加大中小学校“三通”工程建设力度，采取切实的举措，使我省中小学校互联网接入率、多媒体设备班级覆盖率至少不低于全国平均水平，积极提高师生“人人通”空间开通率。 4、帮助提升城区义务教育薄弱学校信息化建设水平。 二、加强两项建设，进一步夯实我省中小学教育信息化工作的基础 重视抓好全省教育信息化队伍培训 必须把培养教师的信息化意识与课程改革结合起来，作为全省中小学教育信息化建设的一个主攻方向。做到青年教师要过硬、中年教师要过关、老年教师要适应。 继续采取“请进来”与“走出去”相结合的方式，通过集中培训、集中+网络远程培训、校本培训、下乡培训等多种方式，依靠省、市、县、校四级联动与密切配合，开展多层次的教育信息化培训，实现培训工作常态化。 今年培训工作的主要任务是： 1、围绕如何做好一个课题、写好一篇论文、拍好一节录像课、做好一个课件、如何深度融合，组织开展全省第三次送教下乡培训活动。 2、举办全省教育行政部门一把手和中小学校长教育信息化领导力培训，不断增强和提升他们的信息化素养和组织实施能力，在推进我省基础教育信息化建设中，更好地发挥“一把手工程”的关键作用。 3、组织开展全省中小学校信息技术骨干教师培训，积极发挥他们的示范、引领作用。今年重点对小学、初中信息技术骨干教师进行培训。 4、继续开展对我省农村教学点数字资源全覆盖教师的应用培训。 5、根据教育部的工作要求，继续做好全省电教系统人员常态化培训。 组织开发优质数字教育资源 积极依靠教育部门资源优势，进行多方合作，探索建立基本资源服务由政府支持、特色个性服务由市场竞争提供的良性发展机制，依托省教育资源公共服务平台实现优质教育资源广泛共享。 今年资源建设的主要任务是： 1、按照国家学科课程标准及教学实践要求，继续做好中小学学科微课程资源和专题课程资源建设。 2、配合做好“一师一优课，一课一名师”活动的开展,及时为学校和教师晒课提供技术和资源支持。 3、积极发挥ｘｘ省电化教育教材审查委员会在信息化建设与课程改革中的独特作用，让学科专家在信息化与教学深度融合方面、在资源评价与推送方面起到引领作用。 4、适时购买电子教材数字版权、优秀数字化网络虚拟仿真实验、试题试卷、数字图书馆和数字期刊文献等应用软件平台的省级使用权，依托省教育资源公共服务平台供全省中小学校师生免费共享使用。 5、适时启动省教育资源公共服务平台名师工作室的创建工作,积极推动我省名校名师参与网络资源的共建工作。 6、加强电教教材代收费和音像教材收费管理工作，更好地开展优质数字教育资源的推送服务。 三、抓好三个层面，有效促进我省中小学教育信息化常态应用 刘延东副总理在第二次全国教育信息化电视电话会议上，明确提出中西部地区教育信息化的一项重要任务，就是要促进学校信息化常态应用。 今年要积极做好以下工作： 以活动和课题研究为抓手，大力促进学校信息化常态应用 1、面向全省中小学教师，组织举办ｘｘ省第六届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动和第二十二届ｘｘ省中小学幼儿园教师优秀教学资源展示活动，组织教师参加第二十届全国教育教学信息化交流展示活动和第七届“中国移动和教育杯”全国教师论文大赛等。 2、面向全省中小学校的学生，组织举办电脑制作技能提升活动、机器人技能提升活动和高中英语听力能力提升活动。 3、组织做好2016年度国家和我省的教育信息技术研究