法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗.doc

第5课__法西斯势力的猖獗 预习学案 设问导读 1. 1929—1933年的经济危机严重打击了德国，激化了社会矛盾。以____________为首的法西斯组织__________ ，利用社会各个阶层的不满，趁势发展壮大。 2.__________ 年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权与一身，称____________ 。世界大战的____________策源地形成。 3.纳粹党利用“__________________”，打击德国共产党，解散一切__________ ，取缔了纳粹党以外的所有____________。还强化____________，镇压迫害革命者和反法西斯战士。 4.纳粹政权为加强思想控制，焚毁大量____________ ，妄图毁灭人类先进的文化成果。 5.德国法西斯还掀起迫害____________ 的狂潮：他们被剥夺了德国______身份；不得 ____________，不许担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业；不得参军；严禁与____________人通婚等等。 6. 20世纪二三十年代，________ 和__________ 也先后出现了野蛮的法西斯政权。 7.________是日本法西斯的支持者和集中地。________ 年，主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府，日本法西斯专政建立起来。世界大战的__________策源地形成了。 8.19世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团。这个集团称为“______________________”，又称____________ 。它的形成是对____________的严重威胁。 关键信息 研学设计 学习要点 一、纳粹政权的建立和统治 1.背景： （1）经济危机激化了社会阶级矛盾，引起了德国社会各阶层的普遍不满。 （2）希特勒和纳粹党利用人们的不满，展开欺骗宣传活动，获得了广泛的支持。 2.建立标志： 1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权与一身，称国家元首，在德国建立起法西斯恐怖独裁统治。世界大战的欧洲策源地形成。 3.独裁统治的表现： （1）纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。 （2）解散一切工会，取缔纳粹党以外的所有政党。 （3）强化专政机器，镇压迫害革命者和反法西斯战士。 （4）加强思想控制，焚毁大量进步书籍。 （5）疯狂迫害犹太人 二、意大利、日本法西斯的暴行 1.意大利法西斯政权的建立：1922年，墨索里尼率法西斯党徒向罗马进军，法西斯专政在意大利建立起来。 2.日本法西斯的上台 （1）标志：1936年，日本军部法西斯控制政府，标志日本法西斯统治的建立。世界大战的亚洲策源地形成了。 （2）暴行：1931年发动“九一八事变”，侵略中国东北；1937年“七七事变”，发动全面侵华战争。 三、“三国轴心”的形成 1．原因：20世纪30年代后半期，法西斯加紧对外侵略扩张。 2．形成：德、意、日三个国家相互勾结，结成侵略性的军事政治集团。这个集团被称为“柏林—罗马—东京轴心”。 3．影响：对世界和平构成了严重威胁。 学法点拨 【透析1】知道“法西斯”“纳粹”两个词的由来： “法西斯”是拉丁文“fasces”（束棒）的音译，“束棒”即用皮带捆扎的一束棍棒，中间插一柄锋刃向外的战斧，是古罗马共和国高级执政官行使权力的标志。“纳粹”是德文“民族的”和“社会主义的”两个词的缩写的音译。 __ 【透析2】归纳纳粹党上台的原因和条件：（1）20世纪二三十年代的世界经济危机严重打击了德国，激化了社会阶级矛盾（客观条件）。（2）希特勒为首的纳粹党利用混乱，进行欺骗宣传，扩张势力（主观条件）。（3）德国人痛恨《凡尔赛和约》，渴望复仇（历史原因） 【透析3】概括德国法西斯的暴行：（1）政治独裁：国会纵火案，取缔一切工会和政党，强化专政机器。（2）文化专制：焚毁大量进步书籍。（3）制造排犹暴行，疯狂迫害犹太人。 注意结合教科书第26页、27页的三幅图片、楷体字材料、动脑筋等，加深了解给人类带来深重灾难的法西斯暴行。 【透析4】了解希特勒《我的奋斗》一书中的反犹言论，明确德国法西斯迫害犹太人的原因之一是希特勒的个人原因。 【透析5】注意：意大利法西斯政权建立在1929—1933年经济大危机爆发之前，是世界上最早建立法西斯政权的国家。 【透析6】掌握日本法西斯的特点是以军部为核心，在发动侵略战争特别是对中国的侵略中走向法西斯化的。 【透析7】识记德、意、日法西斯政权建立的时间和标志：（1）德国：1933年，希特勒上台。（2）日本：1936年，军部法西斯控制政府。（3）意大利：1922年，法西斯党徒向罗马进军。 【透析8】本课内容从总体把握可概括为“一、二、三”，即“一