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韩集小学2007学年度禁毒教育工作总结 一年来，我校以教育部下发的《中小学生毒品预防专题教育大纲》为依据，全面贯彻落实《关于转发国家禁毒办教育部基教司关于抓好中小学生毒品预防教育工作的通知》（甘禁毒办［2003］21号）精神，以建立“中小学生毒品预防教育活动示范学校”为目标，立足本校实际，紧紧围绕“抵制毒品、拒绝毒品”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。现将 主要工作总结如下：?? 一、健全禁毒教育领导小组 ?? 为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先在学校党支部领导下，建立健全了由校长担任组长、副校长为副组长、教导主任、后勤主任、少先大队辅导员、各班班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组，使各项活动有组织、有计划、有落实、有实效。 二、加强宣传，统一思想，提高认识 ?? 1、始终坚持把禁毒教育列入学校德育工作计划中去，通过教职工会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、观看禁毒音像资料、悬挂禁毒宣传图片、广播站等对师生进行宣传教育。 2、始终坚持把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合。做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，进一步认清毒品对个人、对社会、对家庭的一系列危害，自觉抵制毒品，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。 ?? 三、将毒品预防教育渗透到学科教学中，确保无毒校园的巩固工作 1、禁毒知识与学科教学整合。学科教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。我校本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合毒品的产地、毒品的危害、中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在社会与生活、心理健康教育、卫生健康教育、等学科进行毒品预防教育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中，成为学校素质教育的一个重要内容，成为学校课程改革的一个重要环节。 2、突出重点，五六年级学生处于人生观、价值观形成的关键时期，如果忽视对他们的教育，就容易使其逐步开始沾染各种不良习气。因此，我校特别重视对六年级班级的管理，委任有较丰富班主任工作经验的教师担任六年级班主任，学校主要领导重点联系六年级，经常性地研究指导六年级班务工作。对学生进行禁毒教育。 四、开展形式多样的毒品预防教育活动 1、禁毒教育与环境教育相配合。为加大宣传力度，我们在校内适当地方设置毒品预防教育标语、警句、毒品预防教育宣传牌，开设禁毒宣传活动展览，广播站也经常讲禁毒知识，营造了良好的教育氛围。 2、禁毒教育与社区服务和社会实践结合。有效利用社会资源，组织学生走出校门，观看禁毒展览，参加县禁毒办公室举办的全民禁毒宣传活动，组织师生参加了临夏县6.26禁毒日禁毒志愿者大队“启动仪式”，同时结合学校的社区服务的特点，组织学生赴社区开展禁毒宣传，利用社区单位现有资源营造禁毒社会氛围，增强全民禁毒意识，在活动中培养学生的拒毒禁毒的自觉性和责任感。?? 3、禁毒教育与学生日常行为规范教育结合。我校始终将毒品预防教育列入学校行为规范教育当中，并在行规教育中要加大禁毒教育的力度，引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。 4、禁毒教育与学校法制教育整合。法制教育是毒品预防教育的重要途径，是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。为了使禁毒教育与学校法制教育整合，我们做了以下几方面的工作：第一，通过师生互动教育活动、集中授课等形式，帮助青少年掌握禁毒法律法规。第二，每学期通过请法制副校长马武林同志到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，使学生从思想上和知识能力上受到教育和启发。第三，6月中旬，我校举办了由综治副校长主讲的法制讲座活动，使广大师生在实践中增强法律知识、体会法律的尊严，提高知法守法维法的自觉性和能力。活动结束后，三至六年级学生利用主题队会的形式讨论、演讲自己的心得体会，使同学们获益非浅。极大的推动了我校全体师生普法教育和禁毒工作的积极性，收到了良好效果。?? 5、禁毒教育与中学生心理健康教育结合。各班班主任、学校心理健康辅导老师在班会队会中结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康讲座，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。并依据健康教育课开设“青春期专题讲座”，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。 6、禁毒教育与家长学校和家庭教育整合。让家庭教育成为青少年毒品预防教育的基础