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——集贤学院—— 浙江农林大学集贤学院创新实验班 人才培养方案 （2013级） 一、培养目标 培养具有“优良的思想品德，扎实的基础知识，开阔的国际视野，良好的科学素养和生态文明意识，突出的创新思维和创新能力”的优秀本科毕业生，为培养造就国际化、学术型拔尖创新人才奠定基础。 二、培养要求 通过厚基础、宽口径、重能力的大类基础教育，强化知识基础、思维方式的培养和训练，注重知识结构的交叉和融合。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有良好的道德品质，正确的世界观、人生观和价值观； 2、具有远大理想和高度的社会责任感、良好的生态文明意识； 3、具有坚强的意志、开阔的心胸和合作精神； 4、具有开阔的知识视野、多重认识和解决问题的视角； 5、具有扎实的专业功底，了解学科的前沿和必威体育精装版发展动态； 6、具有国际视野和交流能力； 7、具有终身学习、研究与发展的能力； 8、具有较强的创新意识和创新能力。 三、推荐修读的专业 1、根据集贤学院人才培养的特点及我校特色优势专业的分布情况，主要推荐学生修读以下本科专业（分为工科、理科、文科三大类）（共28个专业）： 工科大类：共11个专业 园林、风景园林、人文地理与城乡规划；木材科学与工程、机械设计制造及其自动化；土木工程；测绘工程、地理信息系统；计算机科学与技术、电子信息工程、信息管理与信息系统。 理科大类：共15个专业 农学、园艺、植物保护、种子科学与工程、林学、动物科学、动物医学、生物技术、生物科学、生态学；环境工程、环境科学、农业资源与环境、食品科学与工程、食品质量与安全。 文科大类：共2个专业 农林经济管理、法学。 2、选择修读以上专业的学生经过规定的分流程序后，一般从第四学期开始插入该专业班级学习，同时要完成集贤学院规定的其他课程。 3、若学生选择修读我校其他专业（艺术类及五年制本科除外）且第三学期的课程无法与以上大类所要求修读的课程对应，则经过规定的分流程序后，一般从第三学期开始插入该专业班级学习，同时要完成集贤学院规定的其他课程。 四、计划学制 四年，实行弹性学制，学习年限3-6年。 五、毕业最低学分要求 理工科160学分，文科155学分。 六、授予学位类别 根据所学专业的核心课程认定。 七、课程结构体系 （一）能力结构图 课程拓扑图 八、课程设置总表 （一）通识平台课程设置方案（59学分） 类别 课程编码 课程名称 课程英文名称 学 分 总 学 时 学时分配 建议修读学期 理论 实验 上机 实习 课程设计 通识 必修课 B3401004 思想道德修养与法律基础 Moral Education and Law Basics 3.0 52 40 　 　 12 　 1 B3401002 马克思主义基本原理 General Principle of Marxism 3.0 56 32 　 　 24 　 1 B3401006 中国近现代史纲要 Summary of Chinese Modern and Contemporary History 2.0 36 24 　 　 12 　 2 B3401003 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to Mao Zedong Thought and Socialist Theory System with Chinese Characteristics 4.0 68 56 　 　 12 　 6 B3401005 形势与政策 State Affairs and Policy 0.5 8 8 　 　 　 　 1 B3401005 形势与政策 State Affairs and Policy 0.5 8 8 　 　 　 　 2 B3401005 形势与政策 State Affairs and Policy 0.5 8 8 　 　 　 　 3 B3401005 形势与政策 State Affairs and Policy 0.5 8 8 　 　 　 　 4 B3401001 大学生心理健康教育 Mental Health Education 1.0 16 16 　 　 　 　 2 B5601006 军事理论 Military Theory 0.5 36 36 　 　 　 　 1 B5601005 军事技能训练 Military Training 0.5 48 　 　 　 48 　 1 B5601001 大学体育Ⅰ Physical Education (Module 1) 1.0 32 32