13年春第二学期工作计划13年春第二学期工作计划.doc

茭陵乡中心小学学校工作计划 （2012—2013学年度第2学期） 一、指导思想： 深入贯彻落实十八大精神和省市区教育工作会议精神，以淮安区教育“四有”愿景为指针，围绕创建全国义务教育发展基本均衡区建设为主要目标，以“精细、有效、均衡、特色、和谐”为关键词推进内涵发展，全力推进我校教育现代化建设步伐，全力释放教育发展正能量，为实现教育强区建设，促进全乡教育均衡、和谐发展作出应有的贡献。 二、工作目标： 1、总体目标：紧扣区教育主旋律，狠抓师资队伍建设，强化学校内涵发展，积极提升教学效益，全面提升育人质量，全力构建和谐校园，快步迈进高水平教育现代化，创人民满意学校，办人民满意教育。 2、细化目标： 走好科学提质之路 ：狠抓区局“五条禁令”的贯彻执行，通过教师队伍建设、抓实教科研活动、实现有效教学策略，实现茭陵教育质量的稳步提升。 唱好精致管理之歌 ：让《茭陵乡中心小学精细化管理细则》内化为全体教育工作者的自觉行动，实现管理规范化，达到人本管理、智慧管理和精细管理。 打靓特色教育品牌 ：以诗香校园创建为契机，通过扎实的积累活动实现教育的常足发展、和谐发展，实现课堂内外的有机结合。 谱好和谐发展之曲： 积极融洽校内外教育环境，继续创建平安校园，优化教育行风，密织家校网络，规范办学行为，让校园充满和谐，充满自信，充满快乐，充满阳光。 写美均衡发展之篇： 进一步推进教育现代化进程，整合利用好现有资源，继续致力于提升办学条件和教师素质，提高课堂教学效益，不断加强薄弱学科建设，促进乡内均衡；加强校际之间教师交流，促进教育质量整体提升。 三、工作重点 1、进一步强化品牌意识，全力创建诗香校园，走内涵发展之路。 2、进一步规范办学行为，走精细化管理之路，全面提高办学水平。 3、进一步发整合资源，为实现义务教育发展基本均衡区，做好乡内引领。 4、进一步开展素质教育，坚持以和谐为指导，积极优化教育环境。 5、进一步强化队伍建设，继续坚持“有效”教学，聚集课堂、提升效益。 6、进一步注重学前教育，加大制度和过程管理，完善省级优质幼儿园创建。 四、工作措施： （一）、确保德育首要地位，创建文明和谐型校园 1、坚持德育工作“月主题制度”。每月德育主题为：二月份“法制规范月”、三月份“进行身心健康教育 文明礼貌月”、四月份“博爱感恩月”、五月份“和谐儒雅月”、六月份“理想前途月”。德育处要制定分周教育计划，周一升旗必须进行集体教育。 2、抓好德育管理队伍和学生社团建设。努力营造全员育人的氛围，确立人人都是德育工作者的观念。要求全体教师做到随时、随地、即人、即事地对学生进行思想道德教育。同时积极组织成立切合我校实际的学生社团，开展定时、定点的活动。 3、强化少先队组织的育人效能。第一是抓好少先队阵地建设。第二要进一步规范中队活动。第三要进一步规范升旗仪式。第四要不断完善班主任常规和培训绩效考核。 4、坚持不懈地开展文明习惯养成教育 积极开展“法制宣传月”和“法制教育周”活动，让法制意识得以增强; 要以养成教育为切入口，切实抓好《中小学生守则》和《规范》的贯彻；要将常规考评纳入正常工作，要将集体意识、良好习惯养成通过考评在学生心中得以良性强化；以“讲文明、增素质”为主题，深入持久地开展“小事德育”活动，开展“向陋习宣战”系列主题教育活动，要根据教育局下发的“文明行为习惯养成教育”活动方案要求，加强学生文明习惯和日常行为规范养成教育，重视“三风”建设，在日常的教育教学活动中予以安排，努力形成良好的校风、班风和学风； 5、重视学生节假日生活的安排。要采取各种措施关注学生暑期的学习过程，努力为新学年的教学工作奠定好的基础。要认真研究新学年周六、周日学生学习生活的安排，要充分利用这方面的时间通过开展兴趣小组等活动来加强双语阅读和写作训练，坚持不出现整班补习文化课。 6、加强文化硬件建设。加强硬件设施的投入管理工作，不断加强校园绿化工作，让校园的一草一木在学校的精心布置和呵护下去陶冶人的性情；要加强做好校园文化建设工作，努力让校园中的橱窗、花坛、黑板报时刻对学生的心灵起着关爱、滋润的作用，让诗词、特色建设的成果时刻自豪着师生们的心情。 7，开展师风评议活动。通过多种形式，组织学生、家长、社会人士评议师德建设情况，重点评议教师是否向学生乱收费、是否搞有偿家教、是否向学生家长索要财物、是否体罚变相体罚学生等问题，对反映的问题认真调查处理，尽快整改，对违纪者严肃处理。 要重新建立教师教学业绩评价体系，从传统的注重结果性评价转向更加关注过程，要注重评价主体的多元性，建立教师与教师之间、家长对教师、学生对教师定期评价交流制度。 8，注重师表形象，本学期要从教师的言谈举止，仪表习惯等是否合乎规范抓起，让每一位教师在学校里是师表，在家庭是师表，在社会上也是师表。班子成员更要以身作则，厚