2012-2013学年上期教学教研工作总结2013.12012-2013学年上期教学教研工作总结2013.1.doc

以培促教 着眼课堂 扎实管理 提高效益 2012-2013学年度上期期教学教研工作总结 岁月的车轮载着成绩，载着梦想驶入充满希望的2013年的轨道。2012-2013学年上期的教学教研工作又将在这个冬天结束，回首走过的路，在学校“爱心教育”的教育理念指导下，全体教师辛勤耕耘，努力探索，本期的教学、教研、科研、教育技术等各项工作稳中求进，成果喜人。其中教学的过程管理，深入了所有学科，实现了全学科的质量监控。认真落实我校“少讲多练”课堂教学模式，扎扎实实做好每个教学环节。具体工作总结如下。 一、以培促教，全面提高教师素养。 1、全员培训，共同提高 本期开学初，根据教育局安排共集中组织老师培训7天，采用集中培训与个人自学相结合。学校请到了教育专家祝帅老师做了专题《关注孩子》；市教科院杨霖主任作专题《改变教育由认识儿童开始》；省教科院主任周林老师作专题《有效课的研究方法》。通过培训，老师们对新课标下的教学有了更新的认识。 2、新教师上岗培训。 长期以来我们认真坚持“不培训，不上岗”的原则，每年按时督促新教师到县研培中心进行上岗培训，送培率100%。本学年，我校共分配新教师4人，均参加培训，并于2013年元月顺利结业，其中杨鉴洛老师被评为优秀学员。学校为他们聘请了指导老师，精心指导他们的课堂。 3、骨干教师培训 为了促进我校教师队伍建设，本学年按计划按时督促学校老师参加各级各类培训：贾文群老师10月份参加了成都市语文骨干教师培训；漆贵忠老师11月参加了省数学骨干教师培训；王欢、杨红教师参加县骨干教师培训，同时张英、李兰萍老师参加了双流县第七期骨干班开学典礼，并参加了相应的培训活动；5月，马开艳、黄成林、徐月琴等12名老师参加了国培，其中徐月琴、李兰萍被评为优秀学员。汪君、王南懿老师继续参加名师工作室培训。通过培训促进了一大批年轻教师快速成长起来。 4、网络培训 利用假期组织老师们积极参加《2011新修订课标》网络培训学习，其中59人参加新课标测试，全部合格，其中王彬、汪君、王南懿老师考核优秀。10月参加教师教育技术教学技能网络培训，第一批学员27人11月参加了全国统一测试，26人合格。 5、学历提升培训 教师为提高自身专业水平，进一步提高学历层次，不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学任务。本学年我校共有15 人参加本科学历提升。 6、教育理论和专业知识的培训 根据教师实际需要和学科教学的特点，进一步组织教师学习心理学、教育学、现代教育理论，以教师自学为主，并有记录和反思，本期共收集读书记录卡260余份，不少于3000字的读书笔记80余本，不少于800字的读后感80余份。 积极鼓励教师撰写经验论文，本学年共收集教师论文、随笔、反思200余篇，本学期，我校有32篇论文分获市县级一、二、三等奖，发表论文10篇，其中，谢丽老师的《谁“夺”走了我的爱》发表在《小学时代教育研究》、汪君老师的《教师如何有效使用课堂教学时间》发表在《现代阅读》、王彬老师的《让自信之花绽放在语文的课堂》发表在《读与算教育教学研究》、汪君老师的《呵护健康，用爱浸洁孩子的心灵》发表在《时代教育》、张英老师的《学生推理能力的培养应从低段开始》发表在《小学科学》、涂炳伦老师的《话说小学语文中段课堂教学》发表在《现代阅读》、《以课文为例，指导学生习作》发表在《新课程学习》、王利利、付坷迪老师的《利用现代教育技术解决教学重难点实践与探索》发表在《四川信息技术教育》、敖珍老师的《磨课的收获》发表在《四川教育信息教育》、李君良、谢丽老师的《从零往上加还是一百往下减？》发表在《小学科学》;邹洪杰论文《关注校外课堂，深化探究活动》发表在《时代教育》。 7、教育能力和教学行为培训 外出学习，用先进的理念武装教师们的头脑。本学期，我校先后派出四批18名教师到杭州参加语文、数学、英语、班主任的课堂教学培训。并与12月27日开展了赴省外培训返校老师对校内老师的二次培训，让先进的理念渗透到每位老师的心田。其次，本学期，教师们还参加省、市、县举办的各级各类教学研讨培训人次达270余人，覆盖了所有学科，老师们外派率达100%。 8、扎实校本培训，提高教学效益。 本学期伊始，教务处安排了本期分学科教师集中培训时间。本学期共培训了三期。培训主题分别为《新课本下我的教学变革观》《语文低段练习课教学》《作文教学的有效指导》《练习题的设计》《复习课研讨》 9、组织老师观看名师课堂，感受名师们熟练驾驭课堂的能力。本学期共组织老师们观看了三节名师课堂。 10、教育科研能力培训 9月19日拉开了本期我校区域性课题的序幕。理论是指导操作的前提，课题组老师首先认真学习了《教师专业发展的实践研究学习资料（四）》中的“怎样构建一个好的课堂”，随后分管科研的刘主任建议课题组老师平日里认