2013人才培养方案(工业设计)11082013人才培养方案(工业设计)1108.doc

工业设计专业人才培养方案 专业代码：080205 学科门类：工科 授予学位：工学学士 一、培养目标： 本专业培养具备机械工程基础知识和工业设计基本理论与技能，适应能力强、创新能力强，能在企业事业单位、专业设计部门、教育单位从事工业产品创新设计、视觉传达设计与展示的应用型高级专门人才。 二、培养规格： 学生在四年中主要学习工业设计的基础理论知识与设计方法，通过应用设计原理，能够创造性处理各类产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场的关系，并将这些关系整合体现在产品设计与开发的各个方面。并且能够从宏观层面把握事物的发展和进行的方向，从中发现存在的问题，从而提出具有合理性和科学性的问题解决方案。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，以及正确运用中英文进行设计表达的表达能力。 2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；主要包括工业设计机械基础、设计表现、设计程序与方法、设计理论、人体工程学、模型制作材料与工艺、家具设计、设计管理等基础知识。 3、具有独立进行新产品的研究与开发的基本能力，有较强的设计表现能力、设计实践能力、审美能力和创造能力，以及较强的计算机实践能力和外语应用能力。 4、具有通过产品形象设计对企业进行设计管理、品牌形象管理的基本能力。 5、具有较强的创造性自学能力和较高的综合素质。 三、主干学科：机械、设计学、美术学 四、专业核心课程：产品设计程序与方法、人机工程学、工业设计机械基础、产品形态设计、产品改良设计、产品系统设计、产品开发设计、家具造型设计、家具开发设计、家具综合设计、模型制作与工艺、快速成型与制造技术等。 五、主要实践性教学环节：军事训练，思想政治课社会实践，入学教育，公益劳动，毕业教育，创业教育，创新教育，设计程序与方法课程设计，人机工程课程设计，模型制作与工艺课程设计，产品开发设计课程设计，家具开发设计课程设计，设计竞赛实践，金工实习，写生与考察实习，生产实习，毕业实习，毕业设计。 六、主要专业实验：人机工程人体测量实验、设计心理学实验、模型制作与工艺实验等 七、教学计划安排： 1、教学日历：(见附表一) 2、各学年教学活动时间安排：(见附表二) 3、课程设置和安排：(见附表三) 4、综合实践性教学环节安排： (见附表四) 八、学制： 基本学制4年，学习期限3-8年 九、毕业学分要求： 教学形式 课程平台 课程模块与性质 学时数 学分数 占总学分百分比（％） 理论教学 通识教育 公共必修课 680 39.5 29.7 公共选修课（校级） 128 8 公共选修课（院级） 104 6.5 专业教育 学科基础课（必修） 768 48 50.5 专业基础课（必修） 288 18 专业限选课 272 17 专业任选课 144 9 实践教学 通识实践 军事训练、社会实践、创新等 1 3.9 思想政治课社会实践 3 综合素质拓展训练及创新创业实践 3 专业实践 专业综合实践 15 15.9 毕业实习 14 毕业论文（设计） 合计 2384 182 100.00% 广东海洋大学人才培养方案 附表一、教学日历 （2013级） 附表二、各学期教学活动时间安排 备注： 一般每学期共19周； 一般每学年寒假6周，暑假8周(最后一学年不安排暑假)； 思想政治理论课实践、社会实践安排在假期进行；理工科专业生产实习一般安排在暑假进行。 公益劳动(1周)安排在第二、三学期，由学生所在学院统筹安排，公益劳动不占课内学时。 附表三、课 程 设 置 课程类别 课程编号 课程名称 学分 学时 讲授 实验/课外辅导 开设学期/周学时 考核方式 第二专业 辅修 备注 公共必修课39.5学分680学时思想道德修养与法律基础Morals Ethics Fundamentals of Law 3 48 48 1/4 考试 中国近现代史纲要Survey of Modern Chinese History 2 32 32 1/2 考试 马克思主义基本原理Theory of Marxism 2.5 40 40 3/2 考试 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Curriculum on Thought of