北京课改版功和能分析报告.ppt

长时间功率约为70瓦优秀运动员短时间功率可达1千瓦 蓝鲸游动功率可达350千瓦 复习提问 一、 功 定义： 功的两个要素、 功的计算 单位 二 功率 意义 概念 计算 单位 三 机械功的原理 第五节：机械能 1、理解动能、重力势能的初步概念; 2、知道弹性势能；3、理解动能和势能可以相互转化；4、知道机械能转化和能量守恒定律； 一、复习 1、物体做功的两个基本条件是什么？ （1）物体受到力的作用； （2）沿着力的方向通过一段距离； 2、有用功、总功和额外功及相互之间的关系？ 有利用价值的功叫有用功；无利用价值而又不得不做的功叫额外功；有用功和无用功之和叫总功.它们之间的关系:W有用+W额外=W总 3、机械效率的定义式：η=W有用/W总×100% 4、机械功原理的内容是什么？ 利用任何机械做功时，动力对机械所做的功，等于机械克服所有阻力所做的功；即使用任何机械都不省功 1、如图：小球从滑坡上滚下来，撞击木块而前进一段距离。 2、如图：水流冲击叶轮而使叶轮转动，叶轮带动机器转动而做功。 3、如图，小车在弹簧的作用下来回运动。 分析：运动的球、流动的水、变形的弹 簧都可以对别的物体做功。 结论：在物理学中，把物体做功的本领 叫做能。它包括动能、重力势能 和弹性势能。 1、动能：物体由于运动而具有的能叫动 能。 3、动能的大小由哪些因素决定？ 实验（1）：让质量相同的小球从不同高度处滚下，撞击水平面上的同一纸盒； 小结：运动的物体速度越大，质量越大，它具有的动能就越多。 例一、两辆相同的汽车，甲车是空的，乙车装满了货物，以相同的速度前进，谁的动能大？如果两车都是空的，甲前进的速度大于乙的速度，谁的动能大？ 例二：若一粒雨滴在空中匀速直线下落，它的动能将_______。 4、势能：重力势能：物体由于被举高而具有的能  叫重力势能。弹性势能： 物体由于发生形变而具有的能叫  弹性势能。 4、重力势能的大小与哪些因素有关？ 实验一：让质量相同的物体从不同的高度落下； 观察和比较木桩被打入沙中的深度。 结果一：物体被举得越高，将小木桩打入沙中的 深度越深,说明它具有的重力势能就 越多。 实验二：让质量不同的物体从相同的高度落下； 观察和比较木桩被打入沙中的深度。 结果二：物体的质量越大，将小木桩打入沙中的 深度越深,说明它具有的重力势能就越多。 结论一：物体被举得越高，质量越大， 它具有的重力势能就越多。 结论二：弹性物体的弹性越强，形变越 大，它具有的弹性势能就越多。 实验二：单摆实验 5、机械能的相互转化 实验一：单摆实验 注意的问题（1）小球 在右上方A点是从静止开始释放的； （2）小球在正中央B点运动速度是最大的； 从上面所做的单摆、滚摆实验中可以看出，物体的运动速度越来越慢，这是为什么？ 结论：物体的势能和动能是可以相互转化的，有摩擦等阻力时，在势能和动能的相互转化中，机械能会不断减少。 例三、卡车和自行车以相同的速度运动，卡车的动能____自行车的动能。打桩机的重錘举高3米，具有的重力势能____举高5米的重力势能。（填“大于”、“小于”或“等于 ”） 例四、质量是10-5千克的雨滴在从高空匀速下落的过程中，所受阻力等于________N。具有的机械能______。（填“增加”、“减少”或“不变”。 例五、如图，三幅图中共同反映哪些物理知识？（至少写出两点） 例六、乒乓球从一定高度落下,在上下运　　　动的过程中,它的动能、重力势能、　　　弹性势能是怎么样相互转化的? 答案：乒乓球从高处落到地面时，重力势能转化为动能；然后乒乓球与地面进行挤压，产生形变，动能转化为弹性势能；乒乓球的形变恢复原状，弹性势能转化为动能；与原运动方向相反，向上运动，动能转化为重力势能。 课时训练 课前热身 7、某同学为了将质量为5kg的物体提高1m，考虑到额外功的影响，则下列方式中该同学做功最少的是 （ ） A．徒手将物体直接抬高1m B．通过动滑轮把物体吊高1mC．通过斜面把物体推高1m D．通过定滑轮把物体吊高1m 注意的问题: （1）摆球从上往下运动的过程中，其运动速度是怎样的？ （2）摆球从下往上运动的过程中，其运动速度是怎样的？ （ 运动速度越来越大。）