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[管理学基础篇(第一、二、附录章)综合练习
管理学基础篇(第一、二、附录章)综合练习
单选题
1.管理人员与一般工作人员的根本区别在于( D )。
A.需要与他人配合完成组织目标 B.需要从事具体的文件签发审阅工作
C.需要对自己的工作成果负责 D.需要协调他人的努力以实现组织目标
2. 下面正确的陈述为A.只有企业才需要管理????? B. 任何类型的组织都需要管理C.宗教团体不需要管理????? D. 个体企业不需要管理“管理就是决策”是下列哪位管理学家的观点?A.泰罗 B.法约尔 C.西蒙 D.韦伯
A. 计划职能 B. 组织职能 C. 领导职能 D. 控制职能
6.下列哪位管理学者提出了一般管理的14条原则?( C )
A.泰罗 B.巴贝奇 C.法约尔 D.福特
7. 管理的任务环境不包括下列的哪一因素
A.法律 B顾客 C工会 D政府部门. 一个管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越无先例可循,就越需要
A.领导技能 B.组织技能 C.概念技能 D.人事技能
A. 管理过程之父、科学管理之父、组织理论之父
B. 科学管理之父、管理过程之父、组织理论之父
C. 管理过程之父、组织理论之父、科学管理之父
D. 组织理论之父、科学管理之父、管理过程之父
10.相对而言,高层管理者更加需要以下哪种技能?( A )
A. 概念技能 B. 人际技能 C. 技术技能 D. 沟通技能
11.被管理学界称为“科学管理之父”的管理学家是( A )。
A.泰罗 B.法约尔 C.韦伯 D.梅奥
12. 某研究所的一位管理人员告诉自己的好友,说他在单位的主要职责是给软件开发人员分派具体的工作任务,并指挥和监督各项具体工作任务的完成。由此可推断,这位管理人员是( C )。
A. 高层管理人员 B. 中层管理人员 C. 基层管理人员 D. 无法推断
13. 有人说,教师不是管理者,但也有人不同意此观点,正确的观点是( B )。
A. 教师是管理者,因为在教学过程中同样要行使计划、组织、领导、控制的职能。
B. 教师不是管理者,因为教师没有下属。
C. 教师是管理者,因为教师的工作是为实现教学目标服务的,是一种管理工作。
D. 教师不是管理者,因为没有行政级别而只有职称的高低。
14. 某公司总经理要求下属人员都按他的要求工作,而副总经理也是这样要求下属,结果下属不知如何是好,问题出在( C )。
A. 总经理与副总经理不信任下属
B. 总经理与副总经理不知道这种做法的坏处
C. 总经理与副总经理违背统一指挥原则
D. 总经理与副总经理有矛盾
15. 管理大师彼德·德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果仅具备管理技术和能力,而不掌握管理理论,那麽你充其量只是一个技术员。这句话说明( A )。
A. 有效的管理者应该既掌握理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力
B. 是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说,无足轻重
C. 如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者
D. 有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论
16.管理者在出席社区的集会或参加社会活动时所行使的是( B )的角色。
A. 挂名首脑 B. 联络人 C. 发言人 D. 谈判代表
17.美国学者梅奥曾经带领一批研究人员进行了有名的霍桑试验,开创了( A )的早期研究。
A. 行为科学学派 B. 管理科学学派 C. 社会系统学派 D. 经验主义学派
18.某技术专家,原来从事专业工作,业务志精,绩效显著,近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变,他今后应当注意把自己的工作重点调整到( C )。
A. 放弃技术工作,全力以赴,抓好管理和领导工作。
B. 重点仍以技术工作为主,以自身为榜样带动下级。
C. 以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作。
D. 在抓好技术工作的同时,做好管理工作
19.对于生产车间的班长而言,其管理技能侧重于( A )。
A. 技术技能 B. 概念技能 C. 人际技能 D. 操作技能
20.下列几种组织外部环境的类型中,不确定性最高的是( D )。
A.简单和稳定的环境 B.复杂和稳定的环境
C.简单和动态的环境 D.复杂和动态的环境
21. 管理的主体是( D
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