初中化学实验仪器认识与基本操作分析报告.doc

初中化学实验仪器认识与基本操作分析报告.doc

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初升高知识点 1.进行物质间的反应 2.作为小型气体发生器 3.收集少量气体 1.拿取试管时,用中指、食指、拇指拿住前1/3;振荡时,用右手拇指、食指和中指夹持试管的上端,使用腕力甩试管底部; 2.加热时要使用试管夹; 3.加热液体,液体体积不超过试管容积的1/3,使试管与桌面成45°角。试管口不要对着自己或旁人; 4.加热固体时试管口略向下倾斜 5.加热前将试管外壁擦干,加热时受热要均匀 1.防止夹破 2.防烫 3.便于振荡,防止加热时液体溢出 4.防止冷凝水回流,使热试管炸裂 5.防止试管炸裂 (2)试管夹 用于夹持试管 1.从试管底部往口部套,夹在试管的中上部(或离管口1/3处) 2.手拿长柄,不要按在短柄上 1.防止杂物进入试管内 2.防止试管滑落 (3)酒精灯 用于加热 1.酒精量不得超过酒精灯容积的2/3,不得少于1/4 2.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 3.应使用外焰加热 4.不用时应盖上灯帽 1.多则酒精易受热溢出,少则蒸汽易引火爆炸 2.防止酒精溢出造成火灾 3.外焰燃烧充分,温度高 4.防止火焰进入灯内而引燃起火;防止下次无法点燃 (4)烧杯 1.溶解较多量的物质 2.加热液体 3.较大量物质的反应容器 1.加热时要垫石棉网 2.溶解固体时要用玻璃棒轻轻搅拌,不能接触器壁 3.加热时溶液不得超过1/3 1.防止受热不均匀而炸裂 2.防止碰破仪器 3.便于搅拌及防止加热时液体溢出 量筒 量取一定体积的液体 1.沿量筒内壁缓慢注入液体 2.读数时,视线与液体的凹液面最低处保持水平 3.不能用作反应器,不能加热 1.防止液体溅出 2.减少误差 3.防止破裂 托盘天平 称量物质的质量 1.使用前先调零 2.药品不能直接与托盘直接接触,可以放到纸或玻璃器皿(表面皿、小烧杯)中称量 3.注意“左物右码”,砝码用镊子按从大到小的顺序夹取 防止药品腐蚀托盘 (7)胶头滴管 吸取和滴加少量液体 滴管不能平放,更不能倒放 2.使用时注意要垂直悬空,不能触及反应器皿 3.用后及时清洗 1.防止药品腐蚀胶头 2、防止污染药品 (8)铁架台 用于固定、夹持各种仪器 铁圈、铁夹的高度和角度可以根据需要调整。夹持玻璃仪器时不能过紧或过松,要以仪器不能转动为宜 过紧易碎 过松易脱落 (9)石棉网 用于烧杯、烧瓶或锥形瓶加热时垫在底部使仪器受热均匀 不得与水接触 防止石棉脱落,铁丝生锈 集气瓶 收集气体,装配洗气瓶,气体反应器、固体在气体中燃烧的容器 不能加热,作固体在气体中燃烧的容器时,要在瓶底加少量水或一层细沙 防止集气瓶炸裂 锥形瓶 滴定中的反应器,也可收集液体,组装洗气瓶 加热时要垫石棉网 防止锥形瓶炸裂 蒸发皿 蒸发皿用于蒸发溶剂,浓缩溶液 蒸发皿可直接加热,不能骤冷,蒸发溶液时不能超过2/3 1.骤冷容易造成蒸发皿炸裂 2.溶液超过2/3易造成液滴溅出 漏斗 ① 向小口容器注入液体。 ② 用于过滤装置中。 ③ 用于防倒吸装置中① 向反应器中注入液体。 ② 组装气体发生装置。① 分离互不相溶的液体。 ② 向反应器中滴加液体。 ③ 组装气体发生装置。 ① 用于搅拌; ② 过滤:转移液体时引流 ③ 蘸取少量固体或液体。提示:此题易误选B,要注意剩余药品不是反应后的废弃物,应交还实验室继续使用,以避免浪费。 (2)固体药品取用 取用固体药品一般用药匙,药匙的两端为大小两匙,取药品量较多时用大匙,较少时用小匙。有些块状药品(如石灰石等)可用镊子夹取,用过的药匙或镊子要立即用干净的纸擦拭干净,以备下次使用。 往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,先使试管倾斜(接近水平),把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后将试管直立起来,让药品全部落到底部。 即“一斜、二送、三直立”。 把块状的药品或密度较大的金属颗粒放入试管(或容器中)口以后,再把试管(或容器)慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。即“一横、二放、三慢竖”。 (3)液体药品的取用 液体药品通常盛在细口瓶里。需要较多量液体药品时直接倾倒,先取下瓶塞,倒放在桌上。然后拿起瓶子,注意标签要向着手心,瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓地倒入试管。要注意防止残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标签(液体倒完后,可将瓶口在试管口轻轻地刮一下)。倒完液体,立即盖紧瓶塞,把瓶子标签向外放回原处。 取用一定量的液体药品,也可以用量筒量出体积。量液体时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积数。如果俯视,读数偏高,仰视则读

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