化学九年级上人教新课标4.4化学式与化合价(17张)分析报告.ppt

* 课题3 二氧化碳与一氧化碳 复习： 1、CO2是一种无色、无味的气体，密度大于空气，可溶于水，不支持燃烧，自己也不能燃烧； 2、CO2+H2O=H2CO3 ； H2CO3=CO2↑+H2O 3、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+CO2---这个反应可以来检验CO2. 二氧化碳的补充： 1、干冰： （1）定义：固态的二氧化碳叫做“干冰”； （2）作用：（原因：干冰升华时吸热） ?作制冷剂：用于食品的保鲜与冷藏，医疗上血液制品的储存与运输等； ?人工降雨：干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴。 例题1： 下列关于O2和CO2的叙述中，不属于化学性质的（ ） A.O2能为可燃物助燃 B.CO2变成干冰时能用作人工降雨 C.食物的氧化变质有O2的原因 D.将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红 B 2、二氧化碳对生活与环境的影响 （1）二氧化碳的用途 回忆：物质的性质与用途之间有什么关系？ 性质决定用途 小总结： CO2的性质 用途 不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气 用于灭火 CO2+H2O → 淀粉+O2 光 叶绿素 光合作用的原料，作温室植物的气体肥料 能和水及其他物质反应 制汽水、作化工原料 干冰升华吸热 用于冷藏食物、人工降雨、制作物体烟雾等 既然二氧化碳有那么多好处，是不是二氧化碳越多越好呢？ （2）CO2对人体的健康的影响： 二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳不能供给呼吸。当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响。 空气中二氧化碳的体积分数/% 对人体的健康的影响 1 使人感到气闷、头昏、心悸 4~5 使人感到气喘、头痛、眩晕 10 使人神志不清、呼吸停止，以致死亡 （3）CO2对环境的影响： ?温室效应的定义：大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或者塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球保温的作用，这种现象叫做温室效应。 能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧（O3）、甲烷（CH4）、氟氯代烷（商品名为氟利昂）等。 大气中二氧化碳的含量是相对稳定 ?温室效应产生的原因： 1）人类消耗化石能源急剧增加，排入大气中的二氧化碳越来越多； 2）吸收二氧化碳的森林因为各种原因不断减少，导致大气中二氧化碳的含量不断上升。 ?温室效应的危害： 1）使海平面升高，淹没部分沿海城市； 2）使土地沙漠化，造成农业减产； 3）引起灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加； 4）影响自然生态系统，改变生物多样性； ④控制二氧化碳排放的措施： 1）减少化石燃料的使用，更多地利用清洁能源； 2）促进节能产品和技术的开发与普及，提高能源的生产效率和使用效率； 3）大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林； 4）采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳等。 在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”（所谓“低碳”，就是较低的二氧化碳排放）理念，倡导“低碳”生活。 讨论： 在日常生活中怎样做才算是“低碳”呢？ 例题2： 1、下列各物质和用途相符合的是（ ） A.干冰可用于人工降雨　　　B.石墨可用于冰箱除臭 C.石灰石可用来粉刷墙壁　　D.二氧化碳可用来抢救病人 2、二氧化碳对生活和环境有着重要影响。下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是（ ） A.二氧化碳可以用来作灭火剂、制冷剂 B.利用固态二氧化碳可以进行人工降雨 C.温室里施用二氧化碳对植物生长不利 D.大气中二氧化碳过多会造成温室效应 D C 一氧化碳： 1、CO物理性质：CO是一种无色、无味的气体，难溶于水。 2、CO的化学性质： （1）可燃性：CO能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。 2CO+O2==2CO2 点燃 CO是许多气体燃料如水煤气的主要成分。 煤炉里的“碳三角”： 煤层上方：2CO+O2==2CO2 煤层中间：C+CO2==2CO 煤层下方：C+O2==CO2 或 2C+O2==2CO 点燃 点燃 点燃 高温 （2）CO的毒性：一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体内缺氧，严重时会危及生命。 ?人在一氧化碳达到总体积的0.02%的空气中，持续2~3即出现中毒症状。 ?如果发生一氧化碳中毒，轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送到医院进行救治。 例题3： 一氧化碳是一种无色无味的有毒气体。下列关于它的说法正确的是（ ） A.在炭火炉上放置一壶水就能防止一氧化碳中毒 B.煤燃烧一定会发生一氧化碳中毒 C.燃气热水器装在浴室内使用不会产生一氧化碳，很安全