利用顺口溜来学习英语分析报告.doc

利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。?既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢??动词为纲滚雪球 难易编组抓循环?同类归纳印象深 图示介词最直观?混淆多因形音义 反义词语成对念?构词方法不可忘 习惯用语集中练?词不离句法最好 课外阅读莫间断?be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；?单数名词用is，复数名词全用are.?变疑问，往前提，句末问号莫丢弃?变否定，更容易，be后not莫忘记?疑问否定任你变，句首大写莫迟疑?时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行?遇到几号要用on，上午下午又是in.?要说某日上下午，用on换in才能行?午夜黄昏须用at，黎明用它也不错?at也用在明分前，说差可要用上to，?说过只可使用past，多说多练牢牢记，?莫让岁月空蹉跎?可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;?辅音字母+y型，变y为i,es;?ch,sh真有趣，s,x,es;?f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；?字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.?可数名词复数特殊变化规律[2]：?中日好友来聚会，?绵羊、鹿、鱼把家回。?男士、女士a变e；?牙（齿）、脚双o变双e;?孩子们想去天安门，?原形后面r、 e 、n;?老鼠本来爱大米，?mice,ice和rice.?注：中Chinese,日Japanese，好友people.?绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）???man--men??woman--women??tooth--teeth??foot--feet???child--children?? mouse--mice?一般现在时态??????? （一）?I、we、you、they作主语，?动词原形后面跟；?否定句，更容易，?动词前面加dont;?疑问句，别着急，?句首Do，来帮你，?后面问号别忘记；?肯定回答用Yes,?I、we、you、they加上do;?否定回答要用No,?I、we、you、they加dont.?（二）?主语三单他、她、它，?动三形式后面压，?词尾一般s加；?辅音字母+y型，?变y为i,es;?ch,sh真有趣，?s,x,es;?三个特殊那里去？?has、goes和does;?否定句，记住它，?动词前面doesnt;?疑问句，别着急，?句首Does，来帮你;?肯定回答用Yes,?he、she、it加does;?否定回答要用No,?he、she、it、doesnt;?Does、doesnt来帮你，?后面动词定注意，?恢复原形要切记。记住f（e）结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；?躲在架后保己命，半片树叶遮目光?九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、 life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）???b、中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。?????这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如:?? myself-ourselves.???? yourself-yourselves.????? 例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.?巧记48个国际音标?单元音共十二，四二六前中后?双元音也好背，合口集中八个整?辅音共计二十八，八对一清又七浊，?四个连对也包括有气无声清辅音，?有声无气浊辅音，发音特点应掌握?非谓语动词的一些特殊用法：后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want，hope和wish，?agree，decide，mean，manage，promise，?expect，pretend，且说两位算在此，?要记牢，要记住，掌握它们靠自己?后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have，let和make，?此三动词是