岳孟英 浅谈高等师反院校的师德教育1.doc

学号： 20095153051 本科学年论文 学 院 教育科学学院 专 业 教育学 年 级 09级 姓 名 岳孟英 论文题目 浅谈高等师范院校的师德教育 指导教师 韩文根 职称 教授 成 绩________________________________________ 2012年 05 月 25 日 目 录 摘 要……………………………………………………………………… 2 关键词…………………………………………………………………………2 Abstract ……………………………………………………………………2 Key Words …………………………………………………………………2 一、高等师范院校师德教育的内涵及意义 …………………………3 （一）师德教育的内涵…………………………………………………………3 （二）师德教育的意义…………………………………………………………3 二、高等师范院校师德教育的现状……………………………………4 （一）师德教育在高等师范院校中未能引起足够重视………………………5 （二）师德教育的管理机制不够完善，可操作性不强………………………5 （三）师德教育的形式和方法枯燥、单一……………………………………5 （四）学生的学习效果不太明显………………………………………………5 三、高等师范院校师德教育的方法和途径……………………………5 （一）重视师德教育和师德课程建设…………………………………………5 （二）加强理论教育，强化学生的师德自律意识……………………………6 （三）要坚持理论与实践相结合的原则………………………………………6 （四）要注意发挥教师的言传身教和良好校风的熏陶作用…………………6 参考文献：……………………………………………………………………7 浅谈高等师范院校的师德教育 学生姓名：岳孟英 学号:20095153051 教育科学学院 教育学专业 指导教师:韩文跟 职称:教授 摘 要:教师是人类灵魂工程师，高等师范院校要培养出符合21世纪要求的人民教师，就必须使他们具备良好的职业道德和完美的教师人格。当前高等师范院校师德教育仍存在不少问题：一是师德教育在高等师范院校中没有引起足够的重视,管理机制不够完善；二是师德教育形式枯燥、单一，学生学习效果不明显；三是市场经济带来的负面影响。要解决这些问题必须重视师德教育，完善管理体制，从实际出发改革师德课程体系，发挥教师的言传身教及良好校风的熏陶作用，以及坚持理论与实践相结合的原则。 关键词:高等师范院校；师德教育；方法 Abstract:The teacher is human soul engineer, normal universities should cultivate conform to the 21st century the demands of the era of people’teacher, must make that they have good professional ethics and perfect personality of teachers. The current ethics education in normal universities, many problems still exist in teachers’colleges ethics education is no cause enough attention, management system are not perfect.Secondly, it is virtue education form boring, single, student learning effect is not obvious. Thirdly, the market economy system has negative impacts. To solve these problems must pay attention to ethics education,perfecting the management mechanism,