初中英语典型例题.doc

（1）正确判断非谓语动词 　　这类题一般出现在独立主格结构中，如果在选项与句子之间没有连词，则说明，所选为独立主格结构，既名词或主格代词 ＋ 分词。 　　All things ______， the planned trip will have to be called off． 　　A． considered　　　B． be considered 　　C． considering　　　D． having considered 　　句子没有连词，说明所选结构不属于从句，那么就是独立主格做状语，根据动词与其逻辑主语之间的关系为动宾关系，答案应该是A。 　　（2）判断动名词复合结构的方式 　　主语位置上，或动词、介词后的“名词代词 ＋ 非谓语动词”，如果表示的是一个事件则是动名词复合结构，而不是“名词 ＋ 定语”。请看以下各例： 　　He insisted on the windows _____ open while he was sleeping． 　　A． left　　　B． being left　　　C． leaving D． be left 　　insist on后不接从句，D可以排除。这里表达的是坚持要求“开着窗子睡觉”，所以应该是动名词复合结构，答案为B。 　　The road __________ caused us to be late for our work for half an hour． 　　A． blocked　　　 B． was blocked 　　C． blocking　　 D． being blocked 　　做主语的表示上班迟到的原因，自然应该是“交通堵塞”，而不是“被堵的道路”，所以还是动名词复合结构，答案为D。 　　Mother was surprised at the news of his son ____ to college． 　　A． had been admitted　　　 B． admitted 　　C． having been admitted　　　D． having admitted 　　消息表达的应该是个事件，说明不是“被录取的孩子”，介词of后不可能接从句，说明of后为动名词的复合结构，答案是C。 　　（3）注意分析非谓语动词与其逻辑主语之间的关系 　　正确判断非谓语动词与其逻辑主语之间的关系是正确选择非谓语动词形式的保证，不管是做什么成分的非谓语动词都体现以下特点： 　　如果非谓语动词与逻辑主语之间是主谓关系，则用现在分词； 　　如果非谓语动词与逻辑主语之间是动宾关系，则用过去分词； 　　如果表示将来，则用动词不定式。 　　这是非谓语动词运用的基本原则，然后再根据其不同的作用，掌握其更细的规则。如： 　　做定语时： 　　做定语的可以是动名词、分词或不定式。主要考查分词和不定式做定语。分词或不定式做定语一般做后置定语。 　　The project ____ by the end of 2000， will expand the city’s telephone network to cover 1，000，000 users． 　　A． accomplished　　　B． being accomplished 　　C． to be accomplished　　　D． having been accomplished 　　（4）熟记固定搭配，分清不定式与to加动名词 　　其实容易产生不定式符号与介词混淆的只是为数不多的某些句式，只要平时注意积累即可。 　　prefer doing something to doing something 　　look forward to doing something 　　be used to doing something （习惯于做某事） 　　stick to doing something 　　object to doing something/ have objection to doing something 　　be opposed to doing something 　　admit doing something 　　I have no objection _____ your story again． 　　A． to hear B． to hearing 　　C． to having heard D． to have heard 　　从出题人的心理来看，如果有to do something和 to doing something的对比项，一般答案是to doing something。 　　（5）分清宾补的类别 　　 感官动词后的宾补可以是doing， do， done， being done的结构，其中being