包头服务管理职业学校形象设计系顶岗实习工作计划与指导手册.doc

包头服务管理职业学校 形象设计系学生顶岗实习指导手册 班级： 姓名： 填 写 说 明 本手册按学生实习过程由相关人员分别用蓝或黑色笔填写。 学生顶岗实习基本信息表、学生实习周记、实习报告（总结）由实习学生按要求填写。 学生实习周记可根据实习具体情况填写：时间按周填写，也可按 工作阶段填写。 企业指导教师根据学生的实习进度、考勤、态度、实习成效等作详细考核记录，代表实习单位写出实习鉴定，评定顶岗实习成绩。 学校指导教师负责顶岗实习岗位内容及目标要求、实习检查记录填写，学生顶岗实习报告（总结）及顶岗实习成绩评定。 专业负责人审核“顶岗实习成绩评定”中的相关成绩和汇总填写顶岗实习总成绩。 顶岗实习成绩合格者颁发毕业证，不合格者向学校提出申请，进行重修。 顶岗实习考核作为评比优秀毕业生重要指标。 目 录 模 块 一：了解法规、做好准备、满怀信心、扬帆起航 1 教育部关于职业院校学生顶岗实习管理规定 2 包头服务管理职业学校形象设计系学生顶岗实习计划 7 包头服务管理职业学校形象设计系学生顶岗实习守则 13 包头服务管理职业学校形象设计系学生顶岗实习安全注意事项 14 包头服务管理职业学校形象设计系学生顶岗实习紧急情况预案 15 包头服务管理职业学校学生实习协议（企业与学校） 16 包头服务管理职业学校学生实习协议书（三方协议） 18 包头服务管理职业学校形象设计系顶岗实习学生基本信息表 22 模 块 二：工作学习、无限空间、尽情展示、不断改变 23 形象设计系教师对实习学生的留言 24 包头服务管理职业学校形象设计系学生顶岗实习周记 25 包头服务管理职业学校毕业（顶岗）实习鉴定表 55 包头服务管理职业学校形象设计系学生顶岗实习单位变更申请表 56 包头服务管理职业学校形象设计系学生顶岗实习单位变更申请表 57 模 块 三：紧贴岗位、思考总结、主球卓越、超越自我 58 包头服务管理职业学校学生顶岗实习报告 59 包头服务管理职业学校学生顶岗实习成绩评定表 61 模 块 四：融入社会、反馈提升、心系母校、终身学习 62 形象设计系学生顶岗实习问卷调查表（学生问卷） 63 人才质量需求问卷调查（企业问卷） 66 顶岗实习相关问题简明提示 68 就业相关问题简要问答 70 模 块 一 了解法规 做好准备 满怀信心 扬帆起航 教育部关于职业院校学生顶岗实习管理规定 第一章 总 则 第一条 为规范和推进职业院校开展学生顶岗实习工作，维护顶岗实习学生、学校和企业的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国安全生产法》等有关法律法规，制定本规定。 第二条 本规定所称学生顶岗实习，是指职业院校按照专业培养目标要求和教学计划安排，组织在校学生到企（事）业等用人单位的实际工作岗位进行的实习。 第三条 本规定适用于各级各类职业院校（以下简称“学校”）。学校组织学生顶岗实习，应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，培养学生职业道德、职业技能，促进学生全面发展和就业，提高教育质量。 第四条 顶岗实习应当按照育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施。 第二章 组织与领导 第五条 中等职业学校学生顶岗实习工作按学校隶属关系(由学校举办方)进行管理，其中行业部门举办的学校,学生顶岗实习工作由行业部门会同教育部门管理。高等职业学校学生顶岗实习工作由学校举办方管理。省级教育行政部门负责统筹管理。 第六条 中等职业学校应当选择具有独立法人资格、依法经营、管理规范、安全防护条件完备以及提供岗位与学生所学专业方向一致或相近的实习单位组织学生顶岗实习。 高等职业学校原则上应选择具有独立法人资格、依法经营、管理规范、规模较大、技术先进、有较高社会信誉或具有较高资质等级，提供岗位与学生所学专业对口或相近的实习单位组织学生顶岗实习。 第七条 学校与实习单位合作成立顶岗实习管理组织，共同制订顶岗实习计划, 共同负责学生顶岗实习的组织和管理。实习计划包括：实习教学所要达到的总目标（目的）、各实习环节（或类型）、课题内容、形式、程序、时间分配、实习岗位、考核要求及方式方法等。学校要设立顶岗实习管理工作机构，院（校）长是学生顶岗实习工作的第一责任人。