《自然辩证法》 课堂作业、题库 2.docx

Part1 课堂作业汇总根据群里聊天记录整理而成，有部分山寨及争议题未收录，被修正的题去除了原先带有的问号，另附加了一些言论。 预祝大家取得好成绩， 信彪哥！From: 0互动.ppt1.科学知识是A完全客观的B 包含个人意见的 C没有主观成份的 D 非A非B非C2.根据科学作出的判断A 都是正确的 B 都是错误的C 不一定正确 D无关对错3.文化人类学家怀特将整个人类文化系统分为三个亚系统，下面四个选项中有三个是这三个亚系统的名称，请选取余下的一个选项。A 价值系统 B 技术系统 C 社会系统 D 思想意识系统4.古代没有A科学 B科学要素C 完整意义上的科学 D 亦A亦B亦C5.在中国近现代科技发展的三个阶段中，启蒙阶段始于A 1582年 B 1840年 C 1894年 D 1919年6.中国近现代科技发展被划分为三个阶段，其中一个阶段主要是完成了发展动力的转变。这个阶段是指 A 启蒙期 B 体制形成期C 现代发展期 D 非A非B非C7.基础研究耗资巨大，因此A 必然会有巨大的经济回报 B 其成果可以出卖以赎回投资C 所获得的一般都是重大成果D 非A非B非C8.技术创新中，生产要素的新组合形式不包括A 产品创新 B 工艺创新 C 组织创新D 环境创新1.“自然辩证法”一词可以指A 辩证唯物主义B 一个现代西方哲学流派C 指导科学实践的一套原则D 非A非B非C2.学习和研究自然辩证法可以掌握一套A判断自然科学中的是非的原理B 指导科学实践的原则C 从事科学研究的具体方法D 非A非B非C3.如下文字：“如果大量的A在各种各样的条件下被观察到，而且如果所有这些被观察到的A都无例外地具有B性质，那么，所有A都有B性质。”A 正确说明了科学理论的产生B 阐述的是归纳原理 C 非A非BD 亦A亦B4.科学理论是A 严格地从用观察和实验得到的经验事实中推导出来的B 客观证明了的C 绝对可靠的D 非A非B非C5.科学知识的生产A 要拒绝思辨B 要彻底排除科学家的个人意见C 受到个人和社会的影响D 不允许个人偏见存在6.哲学家罗素的“归纳主义火鸡”表明A 对归纳原理的逻辑论证无效B 对归纳原理的经验论证无效C 对归纳原理的其他论证无效D 亦A亦B亦C7.科学中的偶然发现表明A科学发现是偶然的B 观察是独立于理论的C 非A非BD亦A亦B1.千万白天鹅都不能证明“天鹅皆白”而一只黑天鹅便可否证之，说明A 从逻辑上说，证实科学定律和理论很难但证伪却很容易B 证实和证伪在逻辑上的不对等C 亦A亦BD 非A非B2.如果不管事物如何变化都永远驳不倒某一个理论，那么这个理论A 就是真理B 就是诡辩C 非A非BD 亦A亦B3.按照证伪主义的观点，越好的科学理论A 越容易被证伪B 越不容易被证伪C 非A非BD 亦A亦B4.拉卡托斯“研究纲领”概念包括向科学家们指出应该做什么和不应该做什么的指导方针，其中“不应该做什么的指导方针”的内容包括A “保护带”B “硬核”C 非A非BD 亦A亦B5.按照库恩的观点，常规科学就是A 有很多范式存在的科学B 没有范式存在的科学C 非A非BD 亦A亦B1.如果实在世界是多元的，那么A 各种不同理论就应该能够完全统一起来B 与自然匹配的科学理论就是唯一的C 与自然匹配的科学理论就是不唯一的D非A非B非C2.选出错误项：科学要素在各种古代文明中A 以分散游离的形式存在B 以结构稳定的形式存在C 以不同的丰富程度存在D 以不同的形式存在3.文化人类学家怀特把人类文化划分为以下三个亚系统：A 价值系统、思想意识系统、社会系统B 技术系统、社会系统、价值系统C 技术系统、社会系统、思想意识系统D 技术系统、价值系统、思想意识系统4.古希腊科学取得了不少对后来的科学发展具有奠基性意义的成就，不能归入古希腊科学奠基性成就的选项是A 古希腊自然哲学B 欧氏几何学C 阿基米德力学D 非A非B非C5.阿基米德A 只擅长于理论B 只擅长于试验C 是历史上伟大的数学家D 非A非B非C1.指出错误选项：可以看做十字军东征带来的后果的有A 西欧封建城堡制瓦解B 重新发现古希腊C 阿拉伯人的科学贡献D 亚里士多德主义在中世纪兴起2.可视为孕育现代因素出现的是A 中世纪经院哲学中托马斯·阿奎那用严密的逻辑论证上帝的存在B 新教的兴起C 非A非BD 亦A亦B3.按照课堂讲授的观点，完整意义上的科学应该是A 建立起牛顿力学的科学B 建立起爱因斯坦相对论和量子力学的科学C 建立起科学方法的科学D 各层面聚合形成指数增长模式的科学4.不可被视为描述后现代社会的用语是A “后工业社会”B “第三次浪潮”C “全球化社会”D 非A非B非C5.布鲁尔科学知识社会