6.《梅花魂》PPT完美版.ppt

梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。 1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国 无限眷恋的思想感情，领悟梅花那 种不畏“风欺雪压”的品格。 魂 幽 葬 颇 腮 玷 秉 谓 飕 衰 侨 眷 缕lǚ （千丝万缕） 愁chóu （忧愁） 绸chóu （丝绸） 呜Wū （呜咽） 梳shū （梳头） 绢juàn（手绢） 朵朵冷艳，缕缕幽芳： 漂泊他乡： 古 玩： 骨 气： 折 节： 秉 性： 隆 冬： 无所谓： 眷 恋： 作者围绕梅花讲了一些什么事？ 通过梅花表达了怎样的思想感情？ 　（本文围绕着梅花讲了飘泊他乡 的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事， 表达了作者热爱祖国的思想感情。） 表达了外祖父眷恋祖国、热爱祖国的思想感情。 说说你是怎样理解课文 第2自然段中写到的这几句 诗的意思的？说说从这些诗 句你体会出外祖父怎样的思 想感情？ （1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （唐代王维的诗，意思是我独自一个人在外地，每到过年的时候格外思念故乡的亲人。） （2）春草明年绿，王孙归不归。 （也是王维的诗，意思是明年春天绿草如茵的时候，您回不回来呢？） （3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 　 北宋词人秦观的词，意思是在空中随 风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。 　 从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、思念祖国的思想感情。 外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？ 　（外祖父把梅花作为中华民族精神的 象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不 管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从 来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍 爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也 就是保持中国人的气节。这充分说明外 祖父热爱祖国的思想感情。） 　　 你觉得梅花的品格是什么？ 你是从哪些词句中看出来的 用～～画出来。 （梅花的品格是顶天立地，不屈不挠。 主要从“愈是寒冷，愈是风欺雪压， 开得愈精神、愈秀气。”这些词语体会出来的。也就是不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节） 　 外祖父为什么要送梅花图、梅 花手绢给“我”？ 　 （外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”，是为了让“我”也保持梅花的秉性，保持中国人的气节。也说明外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国。） （本文开头和结尾相照，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。） 1、外祖父把梅花作为什么的象征？ （作为中华民族精神的象征。） 2、中华民族的精神就是什么？ （就是“有品格、有灵魂、有骨气”； “不管历尽多少磨难，受到怎样的 欺凌，从来都是顶天立地，不肯 低头折节。”） 3、外祖父保存这幅墨梅图是为了么？ 现在把它送给外孙女又 是为什么？ （外祖父保存这幅梅是为了保持梅花 的秉性，也就是中国人的气 节。现在 把 它送给外孙女，也是让她保持梅花 的秉性，保持中国人的气节。） 第一段：（1自然段）看着故乡的梅花，“我”总是想起外祖父。 第二段：（2——15自然段）回忆关于外祖父的几件事，表达了华侨老人对祖国的思念。 第三段：（16自然段）概括全文，明白了外祖父心向祖国的心情。 （第2自然段从开头到“教我读唐诗宋词”，读得应轻快一些。从“读到”到这一段结束，读得应低缓一些。第13自然段点明了外祖父珍爱梅花的原因，在朗读时，语气要坚决。） 小时侯? 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头?? 母亲在那头  长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头? 新娘在那头  后来呵?? 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头?? 母亲呵在里头  而现在? 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头?? 大陆在那头 梅花无论