2014年芜湖县中考历史成绩分析.docVIP

2014年芜湖县初中毕业学业考试历史 试卷分析与教学建议 主讲人： 翟 笃 成 地 点：县实验学校多媒体教室 时 间： 2014年12月30日 2014年安徽省芜湖县初中学业水平考试历史试卷分析 一、总体评价 　　 2014年安徽省中考历史试卷共五大题，17小题，满分70分。该试卷既严格地遵循了《历史课程标准》和《2014年安徽省初中毕业学业考试纲要》，又一如既往地体现了新课程历史教学的基础性、创新性、探究性、教育性。在充分考查学生的基础知识的同时，侧重于综合、分析等历史学科思维能力的考查。注重考查重大历史事件和重要历史人物；注重知识的迁移、学科的渗透；注重理论联系实际，对热点问题进行探究和把握；注重历史学科的情感教育功能。试卷总体上结构合理、贴近现实、材料丰富、形式活泼，试卷图文并茂，试题设计精练，文字浅显简洁而富有情趣，试题灵活，充分体现了历史学科开卷考查的特点。今年的中考历史试卷，与去年相比，总体来说，相对稳定，略有变化。现分析如下： 二、试卷分析 1、题型题量，稳中有变，灵活新颖 表一　 近两年历史中考试题题型、题量、分值表 题型 一、单项选择 二、组合列举 三、辨析改错 四、材料解析 五、活动探究 题 量 分 值 比 例 ％ 题 量 分 值 比 例 ％ 题 量 分 值 比 例 ％ 题 量 分 值 比 例 ％ 题 量 分 值 比 例 ％ 2013 10 20 28.6 2 6 8.6 6 12 17.1 2 20 28.6 1 12 17.1 2014 10 20 28.6 3 10 14.3 4 8 11.4 2 20 28.6 1 12 17.1 从上表中可以看出，今年中考试题型和2013年一样，仍是五大题，即单项选择题、组合列举题、辨析改错题、材料解析题、活动探究题；但在题量和分值上做了适当的调整。主要表现在：组合列举题增加1小题，分值由6分上升为10分；辨析改错题删去了短文改错，同时句式判断改错由3小题增加为4小题，分值由12分下降至8分，活动探究题由4小题减少为3小题。 2、考点分布，科学合理，厚今薄古 表二 2014年历史中考卷板块分布、分值比例 中国史 世界史 中国古代史 中国近现代史 安徽地方史 世界古代史 世界近现代史 分值 比例% 分值 比例% 分值 比例% 分值 比例% 分值 比例% 2013 9 12.8 28 40 3 4.3 4 5.7 26 37.1 2014 11 15.71 29 41.43 2 2.86 3 4.29 25 35.71 从上表可以看出，今年考查的知识点覆盖面广，分布合理。世界历史所占分值和比重与去年基本相当，但是其知识分布相对于去年来说更加契合考纲要求。试题涉及古代史内容较少，近现代史内容较多，尤其是今年世界近现代史内容增多，体现了历史考查的“厚今薄古”的原则，突显了历史学科的社会功能。从分值比例看，中国历史42分，世界历史28分，比例是3：2 。各部分内容所占比例符合中学历史教学实际，符合课程标准，安排合理。安徽史考查一道选择题2分。 3、命题立意，抓纲扣本，注重能力 2014年中考历史试题紧扣考纲，注重课本知识的迁移，培养学生解决问题的能力，又渗透学生对价值观的判断。 表三 2014年安徽中考历史试题与考试纲要双向细目表 题 型 题号 考点与所在板块 对应考纲说明 选 择 题 1 帝王称谓 中古 2 春秋战国时间 中古 3 科举制 中古 A.隋唐科举制的主要内容 4 珠算 安徽 A.科技名流 5 挺进大别山 中近 A刘邓大军挺进大别山， 6 新中国外交 中现 A.识记 和平共处五项原则；万隆会议；我国恢复在联合国合法席位和中美建交； 7 大跃进、人民公社化运动 中现 B.理解 认识“大跃进”和人民公社化运动的严重失误 8 伯利克里 世古 A了解 伯利克里时代雅典民主政治的基本状况 B.理解 伯利克里时代雅典民主政治的基本状况 9 生物进化论 世近 A.识记 牛顿、达尔文等人的主要成就； 10 战后美国经济 世现 B.理解 战后美国经济发展的主要特点 组合列举 11（1） 张仲景与 《伤寒杂病论》 中古 A.识记 华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》； 11（2） 华佗与五禽戏 中古 11（3） 李时珍与 《本草纲目》 中古 12（1） 金字塔 世古 A.识记 古代埃及的金字塔、印度的种姓制度； 12（2） 郑和下西洋 中古 A.识记 郑和下西洋； 12（3） 意大利侵略 埃塞俄比亚 世现 13（1） 中华人民共和